Los sindicatos más representativos de la escuela concertada en Cataluña, USOC, UGT y CCOO, también han convocado huelga para los días 15 y 16 de marzo. Lo han dado a conocer este viernes en un comunicado, después de que los centros públicos anunciaran esta semana un paro los días 15, 16, 17, 29 y 30 del mismo mes. 

Denuncian la actitud "inmovilista" y la carencia de diálogo del conseller de Educación, Josep Gonzàlez-Cambray, ante temas como la modificación del currículum o el calendario escolar. Entre las diferentes exigencias que plantean está la retirada del nuevo calendario escolar y del decreto de currículum de la educación básica. 

Sobre el requerimiento del C2 entre el profesorado, exigen "diálogo". Con estas y otras premisas piden una "negociación real" con el Departamento y, de no hacerlo, avisan que exigirán la dimisión del conseller.

También exigen un incremento de la inversión en educación hasta llegar al 6% del PIB, reducir las ratios estructurales y mínimas de concertación para el mantenimiento de la ocupación y ningún cierre de grupos.

Las escuelas catalanas harán huelga el 15, 16, 17, 29 y 30 de marzo: avisan de una movilización "dura" e "in crescendo"

Por otro lado, también reclaman la negociación de un nuevo acuerdo de plantillas que desarrolle la LEC, el establecimiento inmediato de la jubilación parcial en el sector, el retorno del reconocimiento del primer estadio a los 6 años y un acuerdo de plantillas para el personal de administración y servicios, en el pago delegado.

En el ámbito concreto de la educación especial, solicitan que se establezca una dotación de personal de enfermería, eliminar la discriminación entre categorías profesionales y una regulación urgente de los recursos de los centros.

En los últimos años, señalan, han instado al Departamento a negociar los problemas "estructurales" que afectan a los profesionales de la concertada y afirman no han obtenido ninguna respuesta positiva. "Estamos agotados por la situación general del sistema educativo en este tiempo de pandemia y porque están desarrollando su trabajo con unas plantillas notablemente inferiores a la de los centros públicos", apuntan.