La atención temprana en la detección de trastornos del desarrollo en niños desempeña un papel crucial en el curso de su vida. Identificar y abordar estos trastornos en las etapas iniciales permite implementar intervenciones precisas y adaptadas a las necesidades individuales del niño. Cuanto antes se logre un diagnóstico, mayores serán las posibilidades de ofrecer un tratamiento efectivo, optimizando así el desarrollo cognitivo, emocional y social del menor. Además, el abordaje temprano no solo impacta positivamente en el niño, sino que también brinda apoyo a las familias, equipándolas con las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos y fomentar un entorno propicio para el crecimiento y bienestar del niño.
La anticipación y detección temprana de los trastornos del desarrollo son clave para trazar un horizonte clínico más esperanzador. Al intervenir de manera temprana, se pueden mitigar potenciales complicaciones a largo plazo, promoviendo un desarrollo más saludable y sostenible. La atención temprana no solo busca corregir las dificultades actuales, sino también prevenir posibles complicaciones, ofreciendo a los niños la oportunidad de alcanzar su máximo potencial. En última instancia, invertir en la detección precoz de trastornos del desarrollo es una inversión en el bienestar futuro de los niños, ofreciéndoles la posibilidad de construir un camino lleno de logros y superaciones.
El papel de padres y educadores
Es fundamental que padres y educadores estén plenamente informados sobre los beneficios de la atención temprana y sus servicios. Este conocimiento proporciona a los cuidadores las herramientas necesarias para identificar prontamente posibles signos de trastornos del desarrollo en los niños, permitiendo así una intervención temprana y personalizada. La comprensión de los beneficios de la atención temprana forma a los padres y educadores para abogar por la salud y el bienestar de los niños a su cargo y también fomenta un entorno colaborativo en el que la detección temprana y el apoyo adecuado se consideran aspectos cruciales en el desarrollo integral de cada niño. Además, esta conciencia contribuye a reducir estigmas asociados a los trastornos del desarrollo, promoviendo una sociedad más inclusiva y comprensiva en la que cada niño tenga la oportunidad de alcanzar su máximo potencial.
Para conocer más sobre la importancia y las claves de la atención temprana hablamos con Daniela Tautiva, Neuropsicóloga Infanto-Juvenil y Coordinadora Terapéutica Centro de Atención Temprana y Gabinete Multidisciplinar Fundación Querer.
¿Qué se entiende por atención temprana?Es un conjunto de intervenciones destinadas a niños y niñas entre los 0 y 6 años de edad, cuyo objetivo es minimizar o eliminar los efectos de una alteración o discapacidad, así como la aparición de discapacidades añadidas, facilitando la plena inclusión familiar, escolar y social y la calidad de vida del menor y su familia.
¿Cómo de importante es la atención temprana en la detección de posibles problemas en el desarrollo de los niños?Fundamental, pues una vez las necesidades del niño han sido detectadas por lo padres, desde los centros de atención temprana se pueden abordar de manera coordinada para disminuir el impacto que dicho problema del desarrollo pudiera causarle.
¿Qué señales o indicadores pueden alertar a los padres y profesionales sobre la necesidad de una evaluación temprana del desarrollo infantil?Es importante aclarar que puede haber un sinfín de indicadores que nos hagan sentir como padres que algo no esta bien con nuestros hijos, lo primero es tener la sensibilidad y capacidad de aceptar que esto puede pasar, que las enfermedades raras existen y debemos evitar el miedo al diagnóstico.
¿En qué medida la concienciación y la educación de los padres sobre la importancia de la atención temprana pueden influir en el proceso de detección y diagnóstico y pronostico?Es como cuando tenemos un Ictus. Sabemos, porque nos han enseñado, que, si pierdes fuerza en las extremidades, imposibilidad para hablar, dificultad para caminar, dolor repentino de cabeza debes ir de inmediato al médico para evitar que el curso del Ictus pueda afectar la funcionalidad. Pues, lamentablemente, hay menos difusión de las señales de alerta que los padres deben tener presentes para una detección precoz. Por eso, muchos niños comienzan a tener una intervención adecuada cuando las dificultades ya son muy evidentes y más complicado la disminución del impacto en su vida diaria.
Por ello, van a realizar un taller en la Fundación Querer para padres. ¿Qué se abordará en él?Hablaremos sobre la importancia de la detección precoz, las señales de alerta, y el proceso que se debe seguir para llegar a un diagnostico e intervención en atención temprana.
¿Cuáles son los recursos y servicios disponibles en el Gabinete de la Fundación Querer para apoyar la atención temprana y la detección de problemas en el desarrollo infantil?Desde el Gabinete de la Fundación Querer tenemos como misión abordar el proceso clínico de una disfunción desde el minuto cero. Incluso, desde la etapa prenatal donde, en algunos casos, se evidencian alteraciones genéticas, pueden acudir a nosotros. Contamos con uno de los médicos genetistas de más renombre, el Dr. Pablo Lapunzina. Una vez nace el bebe y por parte de los padres o el colegio observan diferencias o dificultades, les brindamos asesoramiento, evaluación, diagnóstico e intervención en todas las áreas del neurodesarrollo, con profesionales altamente cualificados: Neuropediatría, Psiquiatría infantil, Medico de Familia, optómetra, genetista, neuropsicología, psicología, logopedia, terapia ocupacional, fisioterapia. En fin, contamos con un equipo muy completo y comprometido por el bienestar de nuestro paciente.
¿Cuáles son los beneficios de realizar un diagnóstico temprano en niños con trastornos del desarrollo?Disminuir el impacto que pueda tener la enfermedad en el pronóstico.
¿Cómo influye la atención temprana en la eficacia de las intervenciones y tratamientos aplicados en el Gabinete para abordar los problemas detectados en la infancia?Cuanto antes sean abordadas las dificultades, el pronóstico mejora sustancialmente. Pues además de disminuir el posible impacto del propio curso de la enfermedad, a nivel emocional tanto para la familia como para el niño, es tener la tranquilidad que las necesidades están siendo atendidas de forma eficiente.
No es necesario que exista ya un diagnóstico sobre el déficit, pues la mera sospecha de este ya constituye una indicación para la intervención
¿Recuerda algún ejemplo concreto en el que la atención temprana ha tenido un impacto significativo en el desarrollo positivo de un niño?Sí, uno en que los padres, desde los primeros meses de vida de su hijo, comenzaron a identificar dificultades a nivel de tonicidad, de la calidad de la interacción con el adulto, de alimentación, entre otros. Acudieron en busca de ayuda desde los 20 meses del nacimiento. A medida que este peque iba creciendo, tenía que enfrentarse a diferentes retos donde se le iba apoyando desde las distintas áreas de intervención: fisioterapeuta, terapia ocupacional, logopedia, neuropsicología; a los 7 años se le diagnóstico autismo. Durante todo este tiempo había adquirido un sinfín de herramientas y estrategias que le han ayudado y han hecho que su nivel de funcionalidad sea, con seguridad, muy superior al que tendría ahora si no se hubiesen intervenido los diferentes síntomas.
Es muy importante recalcar a las familias la atención temprana debe llegar a todos los niños que presentan cualquier tipo de trastorno o alteración en su desarrollo, sea éste de tipo físico, psíquico o sensorial. No es necesario que exista ya un diagnóstico sobre el déficit, pues la mera sospecha de este ya constituye una indicación para la intervención.
Comentarios