El alumnado matriculado en enseñanzas de Formación Profesional ha subido un 19,8% en los últimos 5 años, según la Estadística del Alumnado de Formación Profesional para el curso 2018-2019 publicada por el Ministerio de Educación. En total, 837.199 estudiantes se matricularon en algún ciclo de FP en ese curso y la mayoría, el 71,7% (600.113 alumnos), en centros públicos.

Por grados, 73.810 alumnos cursaron FP básica, un 2,3% más que el curso anterior. El alumnado de Grado Medio presencial fue 322.736, un 1,1% más que el año anterior, y el de Grado Superior presencial, 353.235 estudiantes, un 1,3% más. Las enseñanzas se imparten en 3.763 centros docentes, 2.555 de los cuales son públicos y 1.208 privados.

Las mujeres son el 29,3% en FP Básica, pero casi la mitad en Grado Superior

En la enseñanza a distancia, aumentó también el número de matriculados tanto en Grado Medio, con una subida del 9,9%, hasta los 27.484 alumnos, como en el Grado Superior, con un aumento del 19,4%, hasta los 59.934 alumnos.

Estas cifran suponen un incremento del alumnado de cerca del 20% en los últimos 5 cursos de Formación Profesional. Según la estadística del Ministerio, destaca el aumento de los alumnos en Grado Superior (+18,6%) y el matriculado en el régimen a distancia (+66,4%).

Por género, el alumnado está compuesto por 465.605 hombres (55,6%) y 371.594 mujeres (44,4%). Las mujeres representan el 29,3% de los estudiantes en FP Básica, el 43,7% en Grado Medio y el 47,7% en Grado Superior. Y en la enseñanza a distancia, son el 60,2% en Grado Medio y el 60,9% en Grado Superior.

Para ellas, Imagen personal y para ellos, Instalación y Mantenimiento

Las familias profesionales con mayor peso en el alumnado son Administración y Gestión (17,8% en FP Básica, 14,3% en Grado Medio y 14,4% en Grado Superior); Informática y Comunicaciones (16,4% en FP Básica, 9,7% en Grado Medio y 12,3% en Grado Superior); Sanidad (21,7% en Grado Medio y 13,3% en Grado Superior); Electricidad y Electrónica (13,4% en FP Básica, 7,3% en Grado Medio y 5,7% en Grado Superior) y Servicios Socioculturales y a la comunidad (0,5% en Básica, 6,3% en Grado Medio y 14,5% en Grado Superior).

La tasa neta de acceso en Grado Medio y Superior de la FP es del 28,8%

El detalle de las familias de educación muestra también grandes contrastes en la distribución por género. Así, las mujeres representan un porcentaje muy elevado en las formaciones de Imagen personal (81,2% en FP Básica, 88,6% en Grado Medio y 93,9% en Grado Superior); Servicios socioculturales y a la comunidad (61,5% en FP Básica, 86,2% en Grado Medio y 87,1% en Grado Superior) y Sanidad (74,8% en Grado Medio y 75,9% en Grado Superior).

Los estudiantes de FP escogen más la formación de grado superior que la de grado medio o básico

Los hombres, por su parte, acaparan las familias de Instalación y Mantenimiento (96,7% en FP Básica, 97,7% en Grado Medio y 96,6% en Grado Superior); Transporte y mantenimiento de vehículos (97,7% en FP Básica, 97,0% en Grado Medio y 96,3% en Grado Superior); Electricidad y Electrónica (96,4% en FP Básica, 96,9% en G. Medio y 94,5% en G. Superior); Fabricación Mecánica (97,4% en FP Básica, 96,0% en G. Medio y 90,5% en G. Superior) e Informática y Comunicaciones (82,6% en FP Básica, 92,4% en G. Medio y 88,4% en G. Superior).

Por otra parte, la tasa neta de acceso (el porcentaje de personas que se espera que accedan a cada una de las enseñanzas a lo largo de su vida) es del 8,3% en FP Básica, en la que la edad de acceso mayoritaria es de 16 años. En Grado Medio, se sitúa en el 28,8%, donde las edades de acceso más comunes son los 17 y 18 años. Y en Grado Superior, la tasa neta de acceso se sitúa igualmente en el 28,8%, donde el 59,6% accede con menos de 21 años (y un 16,1% accede con más de 30 años).