El final del cuatrimestre puede llegar con muchas alegrías o muchas decepciones para los profesores de universidad. Kenyon Wilson, un docente de la universidad de Tennessee, no ha relevado si sus estudiantes han aprobado o suspendido, pero se ha hecho viral al demostrar que ninguno se había leído su guía docente. 

Al principio de cada curso es normal pedir a los alumnos que lean las reglas de la clase y de evaluación en un programa. Sin embargo, un porcentaje muy pequeño llega a hacerlo. Wilson, profesor de arte, quería recompensar a aquellos que hicieran el esfuerzo.

No obstante, de sus 71 alumnos en su seminario sobre música, ninguno ha conseguido llevarse los 50 dólares (44 euros) que había escondido en una taquilla para el primero que leyera la guía docente.

Entre los ejercicios que debían hacer los universitarios para aprobar el temario escribió: "Gratis para el primero que reclame; casillero 147; combinación 15, 25, 35", la combinación para encontrar un regalo muy especial. 

Al llegar a final de curso a la taquilla se ha encontrado con que el billete continuaba intacto y, por supuesto, nadie había inscrito su nombre por ser el primero en llegar. 

"Mi experimento semestral ha llegado a su fin. Hoy he recuperado el tesoro no reclamado. ¿Qué travesuras académicas debería intentar a continuación?", ha escrito en una publicación de Facebook que se ha viral por demostrar algo que era un secreto a voces en el entorno universitario. 

La estrategia ha llegado a los medios estadounidenses y, en una entrevista con al CNN, Wilson ha mencionado que les pidió a sus alumnos que leyeran la guía "porque la había cambiado" y así "se aseguraba de que la leyeran". "Estaba muy emocionado", ha añadido decepcionado con el resultado.