Acompañada por la concejal de Educación del Ayuntamiento de El Ejido, Delia Mira, y la de Cultura, Julia Ibáñez, la viceconsejera ha realizado este viernes una charla al alumnado del tercer ciclo de Educación Primaria, en la que ha resaltado la importancia de la escolarización como medio de formación y cualificación para el desarrollo personal y laboral.

Según reseña la Delegación de la Junta en Almería en una nota de prensa, por el colegio han pasado en los últimos años mujeres que "con su profesión han contribuido a visibilizar la lucha por la igualdad en el ámbito educativo y laboral", en palabras de la directora del centro, Susana Castillo, quien ha ahondado en que a lo largo de estos años profesionales de la justicia, la medicina, el deporte, cuerpos de seguridad del Estado, responsables técnicos de la administración local, "han desmontado el estereotipo de profesión masculina, al igual que en su día lo hizo nuestra conserje", quien ha dado posteriormente una charla ejemplar sobre sus funciones de mantenimiento en el centro.

Tras su intervención, Castillo Mena ha respondido a una intensa e interesante rueda de preguntas del alumnado de tercer ciclo, que ha contribuido a despertar, especialmente, las ilusiones de las niñas que han encontrado en esta y en las anteriores charlas, un espejo en el que reflejarse.

Por su parte, el delegado territorial ha manifestado que todas estas actividades se llevan a cabo con la intención de desarrollar una educación basada en el respeto y la igualdad para conseguir una sociedad más justa, teniendo como referencia el II Plan Estratégico de Igualdad de Género en Educación que la Consejería pone al servicio de los centros educativos andaluces.

Durante la jornada de este viernes se llevaron a cabo de manera simultánea diferentes actividades, como la participación de mujeres y hombres del barrio de Santo Domingo que han elaborado junto a los niños de segundo ciclo, la receta tradicional del buñuelo para su posterior degustación.

Para primer ciclo de Primaria, Infantil y el alumnado de las aulas específicas, la jornada ha ido destinada a participar en un teatro de títeres encaminado a favorecer la sensibilización y la formación en igualdad de género y coeducación.

Esta jornada se ha coordinación desde el Plan de Igualdad del centro, con la colaboración del Claustro y de la AMPA. En este sentido, se proponen a lo largo de todo el curso escolar, actuaciones que fomenten la equidad y alejen a los alumnos de los estereotipos de género, desarrollando las potencialidades individuales de los niños y las niñas para que se desenvuelvan con éxito a nivel personal, social y profesional.