Así lo indica la Dirección en un documento que ha publicado este lunes con instrucciones específicas sobre las actividades complementarias, las salidas escolares y las jornadas de puertas abiertas en centros educativos.

Estas instrucciones se han elaborado de acuerdo con la Dirección General de Salud Pública y el Departamento de Inspección Educativa con la voluntad de atender las consultas de los centros educativos sobre estas cuestiones.

El documento establece, entre otros aspectos, que las actividades complementarias son las actividades didácticas que se realizan con el alumnado en horario mayoritariamente lectivo. Estas actividades incluyen visitas, excursiones, trabajos de campo, etc. Están recogidas en la programación general anual (PGA) y tienen que contar con la aprobación del consejo escolar.

Para realizar estas actividades fuera del centro, de acuerdo con las medidas de prevención frente a la COVID-19, se tienen que tener en cuenta una serie de instrucciones.

En cuanto al transporte, si la actividad requiere utilizar autocar con alumnos de educación infantil y primaria, se tienen que separar los diversos grupos de convivencia estable dentro del autocar. Debe haber dos hileras vacías entre grupo y grupo, y un grupo tiene que salir por la puerta delantera del vehículo y el otro por la trasera, para que no coincidan.

Con alumnos de otros niveles educativos, se tienen que seguir las mismas indicaciones que en el transporte escolar. Si se hace uso de transporte público, se tienen que seguir las normas específicas determinadas para este tipo de transporte.

En cuanto al desarrollo de la actividad, en educación infantil, se deben organizar por grupos de convivencia estable. Si participa más de un grupo, se tiene que mantener la distancia entre un grupo y el otro. Los diversos grupos de convivencia estable no pueden interactuar entre ellos.

En los otros niveles, los grupos no pueden superar la ratio establecida según el nivel de alerta sanitaria determinado en cada momento. Los alumnos tienen que llevar mascarilla y mantener la distancia de 1,5 metros durante toda la salida. Si participa más de un grupo, se tiene que mantener la distancia entre un grupo y el otro y no pueden interactuar.

SALIDAS ESCOLARES

Por otra parte, para el desarrollo de salidas escolares, es necesaria la autorización del consejo escolar y del Departamento de Inspección Educativa. En cualquier caso, y especialmente si la situación epidemiológica no evoluciona de manera claramente positiva, se tienen que evitar viajes y pernoctaciones.

Durante estas salidas se deben seguir las mismas indicaciones que se han dado para las actividades complementarias que se llevan a cabo fuera del centro. Además, si participa más de un grupo, tienen que ir por separado. Tienen que utilizar mascarilla y guardar las distancias.

En cuanto al transporte, si se hace en autocar se tienen que seguir las mismas indicaciones que se han dado para las actividades complementarias que se llevan a cabo fuera del centro, mientras que si se hace en avión o barco se tienen que seguir las indicaciones específicas para cada uno de estos medios de transporte.

En cuanto a las pernoctaciones, en el caso de acampadas y colonias, no se podrán llevar a cabo cuando la isla se encuentre en los niveles 2, 3 y 4 de alerta sanitaria. En los niveles de alerta 0 y 1 se podrán llevar a cabo. En este caso, se tiene que hacer el proyecto a partir de las recomendaciones de la Resolución por la cual se aprueba en el ámbito de Mallorca las medidas relativas a las condiciones para las actividades de tiempo libre destinadas a la población infantil y juvenil durante el verano 2020 a raíz de la situación derivada de la COVID-19 y seguir el trámite habitual de autorización.

En cuanto a las visitas, se tienen que seguir las indicaciones determinadas para cada lugar específico: museos, teatros, cines.

Respecto a los viajes de estudios de final de curso fuera de la isla, dado que en estos momentos no se sabe cuál será la situación de aquí a final de curso, no se pueden llevar a cabo. Se recomienda hacer visitas y actividades dentro de la misma la isla.

Por otro lado, debido a la situación epidemiológica no se pueden llevar a cabo jornadas de puertas abiertas como se hacía habitualmente.

Cada centro determinará de qué manera se hará llegar la información a las familias. La recomendación es utilizar algún método audiovisual o de videoconferencia para que las familias puedan conocer las características y las instalaciones del centro.