Según ha informado Cepsa en una nota, el alumno Rafael Segura del colegio La Inmaculada de Algeciras, Alba Martínez, del mismo colegio y Adrián Rodríguez, del IES Antonio Machado de La Línea de la Concepción, han sido los ganadores de la segunda edición de los Cuadernos de la Energía, en la modalidad individual. Y Blanca Gavira, Palma Muñoz, Laura Velera, Mª Carmen Gutiérrez, Nerea Muñoz, Blanca Gonzalo y Rocío Coder, todas del colegio La Inmaculada, de Algeciras, en la modalidad colectiva.

Los proyectos ganadores, de diversas temáticas, mostraban el tratamiento de aguas en una refinería, las antorchas, el uso de los productos derivados del petróleo en nuestro día a día o los tanques de almacenamiento.

Por su parte, los ganadores del programa formativo Día Mundial de los Humedales han sido en la categoría de dibujo el alumno Alberto Gómez de Barrera del CEIP San Bernardo de Algeciras, Paula Pecino, del CEIP Santa Rita de San Roque, Daura Hormigo del CEIP Alfonso XI de Algeciras, Lucía Rubiño del CEIP Adalides de Algeciras y Rocío Simeón del CEIP La Inmaculada de La Línea. En la modalidad de fotografía, Laura Ferrón, del CEIP San Bernardo de Algeciras, Juan Carlos Gasking, del CEIP Isabel La Católica de La Línea, Ainara García, del CEIP Sagrado Corazón de San Roque, Ivone Celis, del colegio de Taraguilla y Francisco Martin, del CEIP San Bernardo de Algeciras.

Cepsa ha informado que el jurado de los programas escolares ha estado compuesto por el subdelegado del Gobierno de la Junta en el Campo de Gibraltar, Ángel Gavino, la vicepresidenta de Mancomunidad en el área de cultura y enseñanzas, Marina García, el director de la refinería y representante de la Fundación Cepsa en San Roque, Miguel Pérez de la Blanca, el responsable de Protección Ambiental de Cepsa en San Roque, Jesús Mota, y el periodista y coordinador de los programas, David Alarcón.

Cuadernos de la Energía es un programa formativo dirigido a los alumnos de segundo ciclo de ESO, Bachillerato y ciclo formativo y está centrado en el aprendizaje de materias relacionadas con el mundo de la energía, el petróleo y la petroquímica, a través de una plataforma web. Esta formación se complementa con una jornada en las instalaciones de Cepsa, donde los estudiantes asimilan lo trabajado en clase con una visita guiada por la zona de producción y el espacio natural de la estación ambiental Madrevieja. En esta edición han participado más de 240 alumnos de ocho centros de la comarca.

Por otro lado, el programa formativo Día Mundial de los Humedales está dirigido a los alumnos de Primaria, coincidiendo con la efeméride que le da nombre al programa. Los alumnos acuden, durante todo el mes de febrero, a la estación ambiental Madrevieja para conocer el valor e importancia de este tipo de espacios naturales.