Así, a pesar de este descenso, la tasa de abandono escolar temprano se sitúa en Extremadura dos puntos por encima de la media nacional, que está en el 19,4 por ciento.

Con esta tasa del 21,4 por ciento, Extremadura se sitúa como la quinta comunidad con el porcentaje de abandono escolar temprano más alto, tras Baleares, que está en primer lugar con el 26,8%; Murcia (26,2%), Andalucía (23,6%) y Castilla-La Mancha (22,7%),

En el conjunto nacional, la tasa de abandono escolar temprano en España -jóvenes entre 18 y 24 años que no han terminado la educación obligatoria- ha bajado hasta el 19,4% en el tercer trimestre del año, según se desprende de los datos de la Encuesta de Población Activa (EPA).

En lo que va de año 2016, esta tasa ha descendido un 0,6%, mientras que si se compara con la de hace un año, el descenso es de 1,2 puntos, según ha informado el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en un comunicado.

España sigue estando por debajo de la media de la Unión Europea, cuya tasa de abandono prematuro de los estudios se sitúa en el 10%. No obstante, se acerca al objetivo del 15% marcado por la UE para 2020.

Con respecto al tercer trimestre de 2015 (hace un año), el abandono escolar ha bajado más en Canarias (-3,2 %), Extremadura (-2,8%) y Comunidad Valenciana (-2,0%); y ha subido más en Murcia (2,6%), Castilla-La Mancha (2%) y Navarra (-1,3). También sube, aunque menos, en la Comunidad de Madrid (0,3%), en Castilla y León (0,2%) y en La Rioja (0,8%).

Por debajo de la media española (19,4%) se encuentra País Vasco(8,3%), seguida de Cantabria (9,4%), Navarra (12%), Galicia (15,7%), Comunidad de Madrid (15,8%), Asturias (15,9%), Castilla y León (17%), Cataluña (18,2%) y Aragón (19%).

Por encima de la media, Canarias (19,6%), La Rioja (20,4%), Comunidad Valenciana (20,6%), Extremadura (21,4%), Castilla-La Mancha (22,7%), Andalucía (23,6%), Murcia (26,2%), Ceuta y Melilla (26,6%) y Baleraes (26,8%).

Los datos ofrecidos por el departamento que dirige Íñigo Méndez de Vigo en funciones reflejan que el abandono escolar sigue siendo mayor en los chicos (23,2%) que en las chicas (15,4%).