España ha empeorado en los últimos años sus resultados
en 3 de las 5 áreas educativas consideradas fundamentales para la UE: la reducción del
abandono escolar temprano y del número de
alumnos de 15 años con un bajo nivel de lectura y el aumento de los
estudiantes que completan la educación secundaria.
No obstante, el país
ha progresado en porcentaje de graduados en matemáticas, ciencias y tecnología y en número de personas que participan en
cursos de aprendizaje permanente, según un
estudio anual (documento en inglés)
de la Comisión Europea publicado este martes.
El documento destaca que
España fue el segundo país de la UE, después de Suecia, donde más creció entre 2000 y 2006 el porcentaje de jóvenes de entre 18 y 24 años que
abandonaron los estudios tras terminar la escolarización obligatoria, frente a la mejora registrada en ese área en la gran mayoría de Estados miembros.
El pasado 18 de septiembre se conoció otro informe que no dejaba bien parada a la educación en España. La OCDE dejaba
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