El nuevo número de la revista cultural 'Turia', que se distribuirá a partir del próximo viernes, 20 de noviembre, rinde homenaje al catedrático emérito de la Universidad de Zaragoza y uno de los principales impulsores del estudio y divulgación del arte mudéjar, Gonzalo Borrás.

En un artículo se analiza la extensa e intensa trayectoria de Gonzalo Borrás y se muestra su compromiso con el arte y con su tierra. Se describe al profesor como un bajoraragonés "de los pies a la cabeza" y, sobe todo, como un maestro de maestros del arte durante sus más de 40 años dedicados a la docencia.

Una etapa prolongada y fructífera que tuvo sus comienzos en 1965 como profesor ayudante en la Universidad de Zaragoza, a la que volvió tras unos años en la Universidad Autónoma de Barcelona. No en vano, quien actualmente es catedrático emérito e imparte clases en la Universidad de la Experiencia, ejerció desde 1982 la Cátedra de Historia del Arte de la Universidad de Zaragoza.

La trayectoria profesional de Gonzalo Borrás viene marcada por la que habría de ser su principal línea de investigación: el estudio del arte mudéjar, del que es un experto a nivel internacional. Ha sido también un gran activista cultural y difusor del patrimonio artístico aragonés. Entre otras muchas tareas y actividades, hay que recordar que formó parte del grupo de intelectuales que configuró el primer 'Andalán' en 1972.

Ha participado como responsable de la sección de arte en numerosas publicaciones y enciclopedias varias sobre Aragón. Fue el impulsor de la Biblioteca Aragonesa de Cultura, fundó la revista 'Artigrama' y es miembro del comité científico de varias revistas especializadas. Durante diez años, de 1985 a 1995, se hizo cargo de la dirección del Instituto de Estudios Turolenses.

En este número, 'Turia' también ofrece a los lectores un texto sobre el artista turolense José Lapayese Bruna (Calamocha, 1899 - Madrid, 1982). La revista realiza un recorrido por la biografía de este artista polifacético y analiza con detalle su producción creativa, a partir de las múltiples técnicas que utilizó.