El PSOE de Es Castell pide la dimisión de la consellera de Educación del Govern

El Grupo Socialista del Ayuntamiento de Es Castell defenderá en el próximo pleno municipal una propuesta de acuerdo que demanda la dimisión de la consellera de Educación, Cultura y Universidades, Joana Maria Camps, según han informado este jueves fuentes del partido.

El Grupo Socialista del Ayuntamiento de Es Castell defenderá en el próximo pleno municipal una propuesta de acuerdo que demanda la dimisión de la consellera de Educación, Cultura y Universidades, Joana Maria Camps, según han informado este jueves fuentes del partido.

Los socialistas de Es Castell denuncian la aprobación del Decreto Ley para forzar la aplicación este curso del Tratamiento Integrado de Lenguas (TIL), una vez que el decreto que lo regulaba fuera suspendido cautelarmente por el Tribunal Superior de Justicia de Baleares (TSJIB).

"La adopción de un decreto ley para imponer la aplicación de un decreto que la Justicia dejó en suspenso es un atentado contra el derecho de la tutela judicial efectiva reconocida en la Constitución, es contrario al Estatuto de Autonomía, es un fraude al Estado de Derecho y a la división de poderes y, en definitiva, un desacato a la Justicia", ha afirmado la concejala del PSOE Prado Urbina.

La representante socialista en el Ayuntamiento de Es Castell también ha denunciado las "reiteradas muestras de menosprecio" por parte del Govern hacia el colectivo de docentes.

"A las muestras de menosprecio se añade la incapacidad y falta de voluntad de diálogo demostrada por la Conselleria de Educación, Cultura y Universidades, con una forma de gobernar que ignora la voz de los expertos e ignora la opinión de la comunidad educativa", ha subrayado Urbina.

La resolución presentada por los socialistas pone también el acento en el "mayúsculo caos" que ha presidido el presente curso escolar, el desconcierto de los docentes, los alumnos y familias frente al "desbarajuste lingüístico, carencias educativas, bajada de rendimiento académico, falta de atención a la diversidad y desorientación en la forma de proceder".

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