El diputado de Chunta Aragonesista (CHA) por la Izquierda de Aragón, Chesús Yuste, ha registrado una pregunta en el Congreso en la que reclama al ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, que en la reforma de la ley de Educación "se mantengan e incluso mejoren las condiciones del estudio de la Filosofía".

Yuste ha precisado en una nota de prensa que esta materia es un "elemento básico en la enseñanza del alumnado en materia de Humanidades" y ha pedido a Wert que tenga "sensibilidad" con las "rigurosas peticiones efectuadas" por colectivos implicados como la Sociedad Aragonesa de Filosofía.

Al respecto, ha recordado que la Sociedad Aragonesa de Filosofía considera que la eliminación en el anteproyecto de la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) del carácter obligatorio y troncal de dos de las actuales materias del área de Filosofía —Educación ético cívica, en cuarto de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), e Historia de la Filosofía, en segundo de Bachillerato— "no tiene justificación pedagógica alguna y no contribuye a la mejora, sino a la merma de la calidad en la Educación Secundaria".

El diputado de CHA ha opinado que "a estas alturas ya podemos afirmar que no es casual que el ministro Wert sea el peor valorado de todos los ministros de todos los Gobiernos desde que el Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) hace este estudio entre la población".

La peor nota

Yuste ha precisado que este miembro del Gobierno central "ha conseguido peor balance incluso que Carlos Solchaga, ministro de Economía en 1992, quien en diciembre de dicho año logró un 2,54 de nota media".

"Es muy difícil caer más bajo y es porque de su gestión todos han sido afectados y muy pocos beneficiarios de la misma", ha sostenido Chesús Yuste.

En este sentido, ha esgrimido que "ahora es la Filosofía, pero amplios sectores de la cultura, la educación y el deporte padecen, sufren y protestan contra la gestión del ministro, que se ha embarcado en una nueva de sus peculiares cruzadas sin sentido" y "ahora quiere acabar con el estudio de las Humanidades en su reforma educativa".