Domingo, 22/11/09. Actualizado hace 1 minuto
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La investigadora de la Universidad de Granada Francisca Dolores Serrano ha analizado durante el curso 2004-2005 el desarrollo de 31 niños disléxicos granadinos. «La conclusión es que en los centros educativos no reciben ningún tipo de tratamiento específico, por lo que en la mayoría de los casos sufren fracaso escolar y abandonan los estudios al cumplir los 16 años (cuando termina la enseñanza obligatoria)».
Esta situación, sin embargo, podría cambiar «si a los menores se les prestara la atención adecuada». En muchas ocasiones, afirma la experta, «se culpa al menor de los suspensos, cuando estos niños suelen tener un coeficiente intelectual bastante alto y no son ni torpes ni flojos».
La edad para detectar la dislexia se sitúa en torno a los ocho años, «cuando el menor no llega a alcanzar la fluidez lectora adecuada a su edad y empieza a tener faltas de ortografía».
soy miembro del consejo escolar de un colegio de primaria nunca se habla de este problema como niños con nececidades educativas ni que nececitan ayuda, como si no existiera este problema.
08.10.2006 - 16.40 h - Dice ser Angel Bolaños Garcia - #1
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los directores de Colegios consideran que no se necesita apoyo psicologico en sus establecimientos, los padres de familia deberian darselo... los padres piensan que el Colegio tiene la obligacion de dar ese apoyo y el niño en su mundo azul no puede comprender sus dificutlades... es tarea de las Universidades formadoras de Pedagogos cambiar esa posicion fuera de foco de los Educadores...
17.10.2006 - 19.28 h - Dice ser Jose Adolfo Aguilar - #2
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