La educación en España mejora pero no logra alcanzar la media de la OCDE

El 50% de los españoles de entre 25 y 64 años sólo ha finalizado los estudios obligatorios, frente a la media del 31% de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) y sólo por delante de países como Portugal (72%) o México (78 %). Son datos de 2006 recogidos en la versión española del informe "Panorama de la Educación", que este martes publica la OCDE en París.

Los españoles de entre 25 y 64 años que habían alcanzado el nivel de Secundaria postobligatoria (Bachillerato y FP de grado medio) eran el 21%, es decir justo la mitad que en la OCDE.

No obstante, la proporción de jóvenes que completan la educación postobligatoria en España ha aumentado 37 puntos en 30 años, frente a los 23 puntos de media de la OCDE, lo que supone que la diferencia con la media "se ha reducido a la mitad" y sólo Irlanda y Corea del Sur han evolucionado mejor, según destacan fuentes del Ministerio de Educación.

Más allá de la educación obligatoria

En 2006 un 64% de los españoles de entre 25 y 34 años había logrado al menos el nivel de la Secundaria postobligatoria, aunque a 14 puntos de distancia de la media (78%) de los 37 países de la OCDE que han intervenido en el estudio.

En el caso del grupo de edad de 55-64 años, la tasa de graduación en esos niveles era del 27%, la mitad que en la OCDE (55%).

Si se tiene en cuenta la edad habitual de graduación en esos niveles, el 72% de los jóvenes españoles de 17 ó 18 años se tituló en 2006 en Bachillerato o FP de grado medio, por debajo de la media de la OCDE (83%) y de la de los 19 países de la UE (UE-19) que también pertenecen a esa organización (86%).

En relación sólo con el Bachillerato, España, con un 45% de titulados a esa edad, se encuentra prácticamente al mismo nivel que el conjunto de la OCDE (47 %) y por encima de la UE-19 (42 %).

Más universitarios, pero menos titulados en FP

Sin embargo, el 35% de titulados españoles de FP de grado medio queda a diez puntos de distancia de la media de la OCDE (45%) y a 16 puntos de la UE-19 (51%).

En cuanto a los titulados superiores (universidad, enseñanzas artísticas superiores y FP superior) de entre 25 y 64 años, España supera ligeramente, con un 28 %, los datos de la OCDE (27 %) y de la UE-19 (24%).

En relación con el gasto público en educación, el conjunto de las administraciones españolas invertía en 2005 un 4,2% del PIB, frente al 5,4% de la OCDE y el 5,3 de la UE-19. En cualquier caso, el informe también afirma que un mayor gasto en educación "no garantiza" mejores resultados en los alumnos.