El grupo parlamentario de Chunta Aragonesista (CHA) en las Cortes de Aragón ha pedido al Departamento de Educación, Cultura y Deporte de la Comunidad autónoma que valore las consecuencias de convocar oposiciones de maestro si otras Comunidades autónomas no lo hacen.

CHA ha preguntado a la consejera de Educación, María Victoria Broto, si su Departamento ha tenido en cuenta "el grado de desprotección en el que quedarán los maestros y maestras aragoneses opositores si se convocan este año oposiciones en Aragón, mientras otras Comunidades autónomas no lo hacen", ha explicado este partido en un comunicado.

Así se ha pronunciado después de que el Gobierno aragonés haya hecho pública su intención de convocar en este año pruebas selectivas para el acceso al Cuerpo de Maestros y Comunidades de Madrid, Murcia, Castilla La Mancha, La Rioja y Cantabria hayan decidido no convocarlas o reducir considerablemente el número de plazas ofertadas, como en Navarra.

Además, han recordado que hay Comunidades autónomas que incluyen una prueba específica de lengua propia (Cataluña, Comunidad Valenciana o País Vasco) que, en la práctica, limita el acceso de opositores procedentes de fuera de las mismas, también a los aragoneses.

La presidenta de CHA y diputada portavoz de Educación en las Cortes, Nieves Ibeas, ha señalado que "parece previsible que el número de personas que optarían a las pruebas selectivas en Aragón, procedentes de otras Comunidades será considerablemente superior al previsto inicialmente al no poder opositar en las suyas propias".

Para Ibeas, esto no sólo es mayor competencia para los opositores aragoneses, "sino un desigual punto de partida porque los opositores aragoneses no podrán concurrir a las pruebas de otras Comunidades". Por eso, el Gobierno de Aragón "debe recapacitar y valorar seriamente estas consecuencias antes de adoptar una decisión definitiva en la actual coyuntura".

CHA ha indicado que el Ministerio de Educación ha convocado una reunión con las Comunidades autónomas para abordar este tema por la "preocupación" que ha generado en todo el sector educativo, "especialmente en el de los interinos que ocupan plaza y en el de titulados que llevan tiempo preparando las oposiciones".