Catedrática de Lengua en la UAM, Inés Fdez. Ordóñez (Madrid, 1961) fue propuesta a la RAE por José Antonio Pascual, Margarita Salas y Álvaro Pombo. Ocupa el sillón que dejó vacante el poeta Ángel González en 2008, la letra P, y es, además de la primera filóloga que franquea las puertas de la Academia, la más joven de esta institución.

¿Por qué es tan escasa la presencia femenina en la RAE (Real Academia Española)?

La proporción es parecida a la de mujeres catedráticas universitarias o que desempeñan funciones de dirección en grandes empresas. Es un cambio inexorable, pero que tiene lugar lentamente, no solo en la Academia.

En su discurso hablará, entre otras cosas, de la formación del español, ¿qué es lo que más habría que matizar de ello?

Su complejidad. Una formación más compleja y rica de la tradicionalmente supuesta.

¿Cómo ha modificado la interpretación de nuestra lengua que lo castellano y Castilla se asociaran con lo hispánico?

Se ha destacado el componente castellano de nuestra lengua olvidando destacar los aspectos léxicos y gramaticales que proceden de otras variedades peninsulares. Hay rasgos lingüísticos que proceden de Asturias y León, como el indefinido alguien. Hay otros aspectos que proceden de la antigua corona de Aragón, como nuestros pronombres nosotros y vosotros.

¿Está a favor de la simplificación a la que parece tender la RAE?

¿Qué simplificación? Estoy a favor del razonamiento, y la nueva Ortografía académica es una ortografía no simplificada, sino razonada.

¿No le cuesta escribir, por ejemplo, ‘solo’ sin tilde cuando equivale a solamente?

Me cuesta porque lo aprendí con tilde de niña, pero las reformas ortográficas se aposentan con el paso del tiempo, cuando las nuevas generaciones aprenden a escribir.

¿Se ha empobrecido el lenguaje en los últimos años?

El lenguaje está en cambio permanente y, al percibir los cambios, los hablantes mayores perciben las diferencias a veces negativamente. Pero eso no significa pobreza. Lo que quizá sí está sucediendo es un descenso del nivel de expresión escrita. Pero eso tiene que ver con el sistema educativo, no con la lengua.

Y del lenguaje de móvil, ¿qué opinión tiene?, ¿cree que es un peligro para la lengua?

No, en absoluto. El lenguaje de los móviles es un sistema de escritura, de transcripción alternativo al convencional. Creo que, del mismo modo que podemos hablar y escribir dos lenguas, podemos emplear dos sistemas gráficos y no mezclarlos.

¿Qué mujer le gustaría que fuera la próxima en entrar en la Real Academia?

Nunca lo diría si quisiera hacerle un favor. Hay muchas que reúnen méritos sobrados.