La Universidad Popular de Mérida acogerá el próximo jueve, 4 de noviembre, un recital de lírica enmarcado en el ciclo de Conciertos Didácticos que programa la Asociación de Universidades Populares de Extremadura (Aupex) y la Consejería de Cultura y Turismo con el objetivo de acercar la música clásica a los extremeños.

El concierto de lírica en la capital extremeña, que tendrá lugar en el Conservatorio Municipal de Música a partir de las 20,30 horas, correrá a cargo del grupo formado por el cantante lírico Alonso Torres y la pianista María del Castillo Ventosa.

Además de interpretar las obras elegidas, ofrecerán a los asistentes una explicación de las características de las mismas, del autor, de su época, de los instrumentos y de otras curiosidades musicales, que hace de los conciertos una experiencia "amena" y, "ante todo, didáctica", señala el Ayuntamiento de Mérida en nota de prensa.

Alonso Torres y María del Castillo Ventosa presentan 'La lírica española', donde mostrarán parte del "amplio" repertorio de este género musical que se ha hecho y cantado en castellano y que incluye desde las canciones sefardíes hasta la zarzuela "más conocida y representada".

El programa de Conciertos Didácticos se basa en la ejecución de un concierto en las universidades populares por parte de grupos musicales compuestos en su mayoría por jóvenes músicos que aprovechan la oportunidad que les brinda este proyecto, que ha servido de "trampolín" para un "nutrido" grupo de jóvenes músicos profesionales.

Aupex, en colaboración con la Consejería de Cultura y Turismo de la Junta de Extremadura, puso en marcha los Conciertos Didácticos en 1997 con la intención de que los extremeños disfrutaran de la audición de obras musicales como forma de expresión estética y de comunicación.

A su vez, se busca fomentar el conocimiento y el disfrute de la música en todos los sectores de la población y de acercar a los ciudadanos al mundo de la música de una manera activa, con el fin de que desarrollen capacidades que le permitan comprender y valorar el lenguaje musical, disfrutar de los bienes culturales, ampliar su formación y enriquecer su capacidad de expresión; respondiendo con ello a la necesidad de crear un público "musicalmente más crítico y participativo".