Así lo ha indicado este jueves en un comunicado la Universitat de Girona (UdG), que coordina este proyecto internacional en el que también han participado la Universidad Autónoma de Barcelona, el Centro de Estudos Sociais CES (Portugal), Hatta Society (Hungría), KMOP (Grecia) y hasta diez organizaciones en total.

Otro resultado de la investigación muestra que, aunque la atención en la infancia tiende a centrarse en el ámbito escolar, otros entornos como la familia, la salud, el espacio público o los medios de comunicación también son muy relevantes.