Profesionales en contar de forma escenificada cuentos amenizarán a los más pequeños con historias que buscan la interacción de los niños con el propósito de despertar la imaginación, trabajar la capacidad de escucha y fomentar el gusto por la lectura así como hacer más corta la espera y disminuir el estrés del niño.

"Además del entretenimiento , la audición de cuentos desarrolla en los niños el pensamiento crítico-reflexivo, ya que, a partir de las historias y sus personajes, sean reales o fantásticos, se incorporan conductas sociales y situaciones que se analizan a medida que se va

escuchando el cuento", ha asegurado el corresponsable de este servicio,

Salvador Martínez Arenas.

"A través de la audición despliegan su capacidad de predecir, dar hipótesis, sintetizar y razonar y construyen su propio significado del mundo que los rodea. Además se despliega el pensamiento metafórico, importante en el desarrollo de habilidades emocionales que permiten enfrentar problemas de la vida cotidiana a partir de experiencias simbólicas", ha añadido.

La enfermera y supervisora del área pediátrica del Hospital Vithas 9 de Octubre, Pilar Gallent, ha indicado que "es una herramienta genial" que, además de entretener mucho a los niños, "tiene los beneficios innegables de asistir e interactuar con unos miniespectáculos como son los cuentacuentos".

DIVERSIÓN Y ESTIMULACIÓN

En los niños más pequeños, que todavía no saben leer ni escribir, asistir a sesiones de cuentacuentos fomenta el gusto por la lectura y por la literatura.

Al escuchar historias se les abre a los niños el mundo de los cuentos, siendo una de las estrategias más eficaces para atraerlos a la lectura. Si leen un texto que antes han conocido por medio de la narración oral será más cercano y atractivo para ellos.

Otra de las capacidades de los cuenta cuentos es su habilidad en desarrollar el placer y la recreación, ya que se les presenta una situación diferente

imbuida de diversión en la que solo importa lo que se está contando en ese momento.

De esta forma, "se trabaja también la atención, tan necesaria hoy que los niños están acostumbrados a resultados inmediatos reñidos muchas veces con prestar más de 20 segundos de atención", ha explicado

Arenas.