Casi 1.000 estudiantes muestran trabajos científicos en la Feria de las Ciencias Ibn Al-Baytar de Benalmádena

  • Unas 3.500 personas se dan cita este jueves en la undécima edición de la Feria de las Ciencias Ibn Al-Baytar, en Arroyo de la Miel, en el municipio malagueño de Benalmádena, para conocer los trabajos científicos desarrollados por casi 1.000 alumnos de Primaria y Secundaria.
Málaga.- Casi 1.000 estudiantes muestran trabajos científicos en la Feria de las Ciencias Ibn Al-Baytar de Benalmádena
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FUNDACIÓN DESCUBRE
Málaga.- Casi 1.000 estudiantes muestran trabajos científicos en la Feria de las Ciencias Ibn Al-Baytar de Benalmádena

La muestra, organizada por el Ayuntamiento de Benalmádena y el Centro del Profesorado (CEP) de Marbella Coín con el apoyo de la Fundación Descubre, ofrece 42 espacios con experiencias científicas para observar, interactuar y aprender de forma divertida.

El alcalde de Benalmádena, Víctor Navas, junto a parte de la corporación municipal, han visitado la feria, junto a sus responsables, María Dolores Gómez Beltrán y Rosa Arcos.

La Feria forma parte de la Red de Ferias de la Ciencia y la Innovación de Andalucía. Constituida en 2011 por las principales muestras científicas de la Comunidad autónoma bajo la iniciativa de la Fundación Descubre con la esponsorización de la Consejería de Economía tiene como fin aunar fuerzas para despertar vocaciones científicas, impulsar la divulgación del conocimiento, fomentar la participación ciudadana, potenciar la imagen de la ciencia, consolidar e impulsar las ferias, y crear un foro de encuentro entre los divulgadores de la ciencia de Andalucía.

La Red de Ferias de la Ciencia participa de forma activa con la financiación de la feria, la cesión de materiales divulgativos y su difusión, dando soporte a la Feria y permitiendo su consolidación en el tiempo.

La muestra, que permanecerá abierta durante este jueves cuenta asimismo con la colaboración de la Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad, el Centro de Ciencia Principia, la Diputación Provincial de Málaga, las Bibliotecas de Benalmádena y el Servicio de Igualdad.

Los alumnos han sido los protagonistas desde la apertura de los expositores. En total, los centros participantes suman casi 1.000 estudiantes de 18 centros de la provincia junto a unos 50 profesores acompañantes para explicar sus proyectos y su aplicación en la vida real.

De esta forma, la actividad, organizada por los profesores, se estructura como un itinerario científico que recorre diferentes módulos experimentales.

La Feria está dirigida especialmente a centros educativos durante el horario de mañana, en tanto que por la tarde podrá ser visitada por el público general.

Asimismo, la muestra se enmarca en la Semana de la Ciencia de Benalmádena, de modo que, aunque la Feria continúa siendo el evento de mayor peso en la Semana, sus organizadores han querido sumar nuevas actividades complementarias en centros educativos, exposiciones, charlas, talleres, cine científico, entre otros.

La Feria de las Ciencias Ibn Al-Baytar pretende llevar la ciencia a la calle, mediante la realización de experiencias por parte del alumnado y del profesorado de diferentes centros educativos de la provincia. En la edición de 2019 la Feria presenta como novedades una ginkana de filosofia y ciencia, un concurso de logos y una actividad de gamificación a través de Twitter.

ORGANIZADORES

La Feria es una actividad que promueven el Ayuntamiento de Benalmádena junto al CEP de Marbella Coín y que nace en el marco del proyecto 'Tras los pasos de Ibn Al Baytar: descubrir, investigar y experimentar con la ciencia'.

El objetivo de la iniciativa es dar a conocer la figura y labor del botánico, así como dinamizar la enseñanza de las ciencias en todos los niveles educativos.

La finalidad, asimismo, es potenciar este tipo de actividades que permiten al alumnado de diferentes cursos, centros de enseñanza y localidades intercambiar experiencias; fomentan el descubrimiento, la experimentación y la investigación dentro del aula, así como favorecer la valoración del trabajo de los demás y el desarrollo de su capacidad crítica, al carecer la actividad de un espíritu competitivo.

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