Durante la visita al CEIP Príncipe Felipe, la delegada ha estado acompañada por el director del centro, Jerónimo Casanova, miembros del AMPA y de la corporación municipal, con quienes ha analizado las actuaciones que se van a desarrollar para ampliar y mejorar los espacios del centro y dar respuesta, así, al crecimiento de la demanda de escolarización en la zona sur de la localidad.

Las obras que dan comienzo este viernes y van a ser ejecutadas por la empresa DIZU SL, suponen una inversión de 61.203 euros y consisten en la construcción de dos aulas nuevas en el edificio de Primaria y un despacho para uso administrativo. Esta actuación beneficiará a los 215 estudiantes que están matriculados actualmente en el centro, en el que trabajan 18 docentes junto con el personal de administración y servicios.

El CEIP Príncipe Felipe pertenece a la Red de centros bilingües desde el curso 2005-2006 y desarrolla diferentes planes y proyectos de la Consejería de Educación, tales como el programa de hábitos de vida saludable 'Creciendo en salud', el programa de Educación Ambiental ALDEA y el programa de Acompañamiento Escolar, que ofrece refuerzo educativo gratuito en horario extraescolar en las materias instrumentales de lengua y matemáticas.

Para dar respuesta a las necesidades de conciliación de las familias, se ha autorizado este curso el funcionamiento del aula matinal, al igual que en otros tres centros de la provincia, con lo que ya suman un total de 139 los centros con aula matinal en Almería con un total de 10.136 usuarios al inicio de este curso.

CEIP PROFESOR TIERNO GALVÁN

La delegada también ha visitado el CEIP Profesor Tierno Galván, donde ha comprobado el resultado de las actuaciones de mejora de espacios educativos acometidas durante este verano, con una obra de reparación del espacio destinada a educación infantil.

Esta intervención ha consistido en la reparación de ventanas, puerta exterior, suelos y aseos. También se han cambiado las luminarias de tres aulas, se ha realizado una rampa para mejorar el acceso al patio de juego y se ha incrementado la altura del vallado. La inversión destinada a esta actuación ya finalizada ha sido de 34.500 euros.

El CEIP Tierno Galván es también un centro bilingüe y en él están matriculados un total de 138 alumnos y alumnas y este curso tiene una plantilla de 18 docentes.

Desarrolla diferentes programas de la Consejería como es el Plan de Apoyo y Refuerzo para Centros de Educación Primaria (PARCEP), Acompañamiento Escolar, Aula Temporal de Adaptación Lingüística y pertenece a la Red Escuela Espacio de Paz.

Durante su visita, la delegada de Educación ha manifestado que las dos actuaciones desarrolladas en estos colegios "responden al compromiso de la Junta de Andalucía con la mejora constante de las infraestructuras de los centros educativos de la red pública, y prueba fehaciente de ello es el desarrollo de más de 200 actuaciones en nuestra provincia en los dos últimos planes de infraestructuras educativas, con una inversión que ya supera los 64 millones de euros".

Francisca Fernández ha explicado que se está "a la espera de que el Ayuntamiento ratifique formalmente su compromiso de puesta a disposición de una parcela dentro del actual recinto ferial para poder licitar ya el proyecto del nuevo colegio".

Ese fue el compromiso adquirido por el equipo de gobierno en la reunión celebrada en el IES Albujaira a finales de julio, en el marco de las gestiones que se están llevando a cabo desde hace años por parte de la Delegación Territorial de Educación para poder construir el nuevo colegio en la zona norte de la localidad de Huércal-Overa.

La Consejería de Educación tiene como prioridad, dentro de la provincia de Almería, la construcción de un nuevo centro educativo en la localidad para poder eliminar los módulos de aulas prefabricadas existentes actualmente en el CEIP San José de Calasanz, razón por la cual está aprobada con cargo al Presupuesto 2018 de la Junta de Andalucía una partida presupuestaria de más de 3,8 millones de euros destinada a tal fin y que forma parte de las actuaciones del Plan de Infraestructuras Educativas 2018 de la Junta de Andalucía.

La ubicación del solar solicitado por la Delegación, contiguo al CEIP San José de Calasanz, permite materializar la propuesta de construir un colegio de Educación Infantil de 5 líneas (5 grupos por cada uno de los niveles de 3, 4 y 5 años), que estaría adscrito al CEIP San José de Calasanz, pasando éste a constituirse como CEPR (Centro de Educación Primaria) y para el que está ya programada una reforma integral que posibilite reestructurar los espacios y permitir la escolarización de 5 líneas de Educación Primaria.

La delegada ha enfatizado el hecho de que este solar, de titularidad de la Junta de Andalucía y cedido en uso al Ayuntamiento, ya se había contemplado como opción válida por la Delegación desde hace años y se ha solicitado formalmente al Ayuntamiento por las circunstancias temporales que concurren y los trámites que aún están pendientes para poder recepcionar el solar situado en el Paraje Las Laborcicas-La Molineta, que era la opción propuesta por el Ayuntamiento.