Los sindicatos ELA, LAB, STEILAS, CC.OO. y UGT han reclamado este miércoles en el Parlamento vasco la eliminación del examen de evaluación a los alumnos de tercero de Primaria, ya que consideran que se trata de un modelo de evaluación "antipedagógico, segregador y mercantilista" y que supone la "aplicación directa" de la LOMCE.

Representantes de los sindicatos ELA, LAB, STEILAS y CC.OO. —UGT no ha podido acudir— han comparecido en la Comisión de Educación de la Cámara vasca, a petición de la parlamentaria de EH Bildu Belén Arrondo, para dar su opinión sobre la decisión del Departamento de Educación de hacer un examen a los alumnos de tercero de Primaria "de manera generalizada" y por trasladar la "responsabilidad" de realizarlo a los centros escolares.

En un texto, acordado por todas las centrales sindicales, han denunciado que el departamento de Educación del Gobierno vasco, está dando "un nuevo paso en la aplicación de la LOMCE" con la puesta en marcha de la segunda fase del plan Heziberrri en la que apuesta por la "profundización" en el actual modelo de evaluación "antipedagógica, segregador y mercantilista", al incluir los exámenes contemplados en la legislación estatal.

Asimismo, ha criticado que el Gobierno vasco "profundiza" en el modelo de la LOMCE "condicionando" todo el sistema de evaluación. Tras recordar que el curso pasado la comunidad educativa "dejó claro su oposición" al sistema de evaluación "haciendo frente al sistema", ha señalado que este año el Gobierno vasco ha tomado la decisión de realizar el examen en 3º de Primaria "de manera generalizada". "Estamos totalmente en contra de esta decisión", han insistido los sindicatos.

Al respecto, han subrayado que el departamento de Educación actúa de manera "irresponsable" al trasladar la "responsabilidad" de realizar el examen a los centros y "sin publicar ningún documento oficial" que lo indique, "situación que ha creado gran revuelo e inquietud en los centros educativos".

Por ello, todos los sindicatos han realizado un llamamiento a los trabajadores y agentes educativos de los centros a hacer "todo lo que esté en su mano" para no realizar estos exámenes y a los claustros de profesores a posicionarse en contra de las pruebas para instar a los titulares de los centros a tomar la decisión de no celebrarlos. "Les invitamos a plantarse", han insistido.

Para las centrales sindicales, las pruebas de 3º de Primaria suponen la "aplicación directa" de la LOMCE y "abren el camino" a la realización de los exámenes de 6º de Primaria, prueba que "en principio" este año no se va a realizar pero de la que también tienen "dudas". "También abren el camino a la realización de las reválidas de Secundaria y Bachiller", han añadido.

Por último, han exigido al Gobierno vasco que "deje de lado" esos exámenes, la LOMCE y los decretos curriculares de Heziberri que "suponen su aplicación". "Les instamos — a los grupos parlamentarios— a que también se lo soliciten al Gobierno vasco", han indicado.

Las comparecencias

Desde ELA, Xabier Astorza ha explicado que los sindicatos no cuestionan la necesidad de evaluar, sino que lo consideran tan importante como para "enfrentarse" al sistema propuesto por el departamento de Educación del Gobierno vasco.

Asimismo, ha criticado que con Heziberri el Ejecutivo vasco "hace que se enfrenta" a la LOMCE sin hacerlo, ya que recoge "literalmente" lo que estipula la ley estatal. "A cambio de financiación estamos vendiendo nuestro sistema de educación y esto es inaceptable", ha defendido.

El portavoz de LAB ha criticado que no haya "nada escrito" por parte del Departamento de Educación, lo que "genera una inquietud tremenda" en los centros de educación.

Además, ha afirmado que el curso pasado un total de 80 centros se "plantaron" a la hora de celebrar las citadas pruebas de evaluación, gracias al apoyo de las familias de los alumnos y ha asegurado que muchos más centros están en contra de este "modelo de evaluación estos pero "tienen miedo" a negarse a que se celebren.

El representante de CC.OO., Pablo García de Vicuña, ha subrayado la coincidencia de los sindicatos en el rechazo a este sistema de evaluación y cree que los únicos "aliados" con los que cuenta el Gobierno vasco son las patronales de los centros concertados cono Kristau Eskola.

En este sentido, ha defendido que la evaluación es necesaria en cualquier proceso educativo pero ha criticado que el modelo que plantea el departamento dirigido por Cristina Uriarte "no está bien dirigido", ya que busca conocer el grado de competitividad y los conocimientos teóricos del alumnado, y "desdibuja" otros valores que tienen en cuenta los docentes como puede ser "formar a personas críticas o a "ciudadanos respetuosos con los derechos humanos".

Por último, desde el sindicato Steilas, Aitor Idigoras ha criticado que el actual sistema educativo es "segregador" porque "no garantiza la equidad". Además, ha defendido que la unidad de los sindicatos contra el plan Heziberri "debería llevar al Gobierno vasco a una reflexión" antes de seguir adelante con el plan.