La junta directiva de la Asociación de Directores de Instituto de Andalucía (Adian) se ha reunido este viernes con la secretaría general de Educación de la Junta, Elia Maldonado, con la directora general de Planificación, Elena Marín, y con el subdirector de Ordenación Educativa, Antonio Benítez, para debatir la implantación de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) en 3º de ESO y 1º de Bachillerato, que se llevará a cabo en septiembre de 2015 y que se realizará "con el mayor consenso posible" entre la Junta y los miembros del cuerpo educativo.

La presidenta de Adian, Amparo García, ha manifestado, en declaraciones a Europa Press, que la reunión ha sido "positiva" porque, como ha indicado, "había ánimo de diálogo" por parte de la Junta con el objetivo de "buscar la aprobación de todos para afectar lo menos posible a los jóvenes" con la aplicación de la nueva ley.

En este sentido, y tras la negativa del Ministerio de Educación de posponer la Lomce para más adelante, García ha asegurado que los directores de instituto tienen "que actuar rápido para hacer las cosas bien y que haya disposición entre todos en la implantación del plan".

García ha recordado que, junto a Andalucía, otras cinco comunidades autónomas habían pedido un aplazamiento de la Ley pero, tras la negativa del Gobierno, "hemos decidido ponernos a trabajar lo más rápido posible para que los jóvenes no se vean perjudicados". Y es que, como ha explicado, "el Ministerio ha pedido simetría en la aplicación de la Ley en las diferentes comunidades", de manera que los directores de instituto "buscan el máximo consenso posible con la Junta".

De la misma manera, ha anunciado que representantes de la Consejería de Educación se reunirá este lunes con diferentes asociaciones de profesorado pues, como ha defendido García, "quieren consultar a mucha gente" para lograr ese consenso.

Así, a partir de esta semana comenzarán trabajarán en la elaboración del plan para el currículum de Secundaria, toda vez que la Consejería "pretende realizar un currículum europeo", es decir, una buena evaluación de competencia para que esta normativa sea más duradera que las anteriores y no sea "cosa de un año o una ley que cambie con los distintos gobiernos".

La presidenta de Adian ha indicado que "tras la buena aceptación que ha tenido la Lomce en Primaria, esperan que en Secundaria se lleve igual de bien". Ha continuado explicando que "ha habido buenos profesionales que han trabajado en materias europeas y se han encargado de que la implantación en Primaria se haya realizado con éxito, así que esperamos que con Secundaria sea igual".

"Queremos que se concrete la propuesta de la Lomce y que sea una normativa que dure, y por este motivo cuentan con nuestro apoyo para seguir haciendo todo lo posible en la materia, para cumplir con la simetría que piden desde el Ministerio y lograr el consenso", ha concluido García.