Compromís pide la comparecencia de Català por el "conflicto innecesario" generado en el CEIP Roís de Corella

El grupo Compromís pedirá la comparecencia urgente en las Corts de la consellera de Educación, Cultura y Deporte, María José Català, para que explique las razones del "conflicto innecesario" generado en la comunidad educativa de Gandia (Valencia) con un decreto que obliga a integrar en el CEIP Roís de Corella al profesorado del Josep Camarena, lo que hará que tres maestro del primer colegio "pierdan su plaza definitiva".

El grupo Compromís pedirá la comparecencia urgente en las Corts de la consellera de Educación, Cultura y Deporte, María José Català, para que explique las razones del "conflicto innecesario" generado en la comunidad educativa de Gandia (Valencia) con un decreto que obliga a integrar en el CEIP Roís de Corella al profesorado del Josep Camarena, lo que hará que tres maestro del primer colegio "pierdan su plaza definitiva".

En un comunicado, el diputado de la formación Josep Maria Pañella ha anunciado que registrará también iniciativas para pedir la paralización del decreto, que considera "fruto del menosprecio del PP hacia la enseñanza pública". Además, ha pedido a la comunidad educativa que actúe como "dique de contención" de las políticas "privatizadoras, antivalencianas y destructoras de la escuela pública del PP".

"La mala praxis de la Conselleria, acompañada por la improvisación y el menosprecio a la escuela pública ha llevado a los dirigentes autonómicos a tomar una decisión muy poco acertada, sin consensuar y unilateral", ha apuntado.

A su juicio, este no va a ser un hecho aislado, sino que "posiblemente la Conselleria ejecute decretos de estas características de manera unilateral, algo que no se puede permitir".

Desde Compromís, ha continuado Pañella, van a seguir de cerca este caso, como todos aquellos parecidos que puedan generarse y que "suponen una agresión a los derechos laborales del profesorado y afectan directamente al buen funcionamiento de los centros públicos y de la calidad de la enseñanza".

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