Los sindicatos con representación en la Mesa Sectorial de Educación de Andalucía —ANPE, CCOO, CSI-F, FETE-UGT y Ustea— han criticado la "falta de diálogo" de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía, puesto que aún no ha respondido a un escrito conjunto remitido el pasado día 19 de noviembre y dirigido al propio consejero del ramo, Luciano Alonso.

"Nunca ha existido tanta unanimidad de la comunidad educativa como en el momento actual", señalan en un comunicado, apuntando a que la razón se encuentra en los "recortes" que están sufriendo tanto la educación como los trabajadores de los centros educativos.

Así, estas organizaciones se han manifestado "al unísono y de modo contundente" contra los recortes "que también el Gobierno andaluz está aplicando a la educación", lamentando que a pesar de haber presentado un escrito al titular de la Consejería de Educación solicitándole una reunión "éste no ha atendido a la petición y ni siquiera se ha dignado a responder a la solicitud de las organizaciones representativas del profesorado".

Para los representantes del profesorado, "en una coyuntura como la que actualmente tenemos en España y en Andalucía, con los mencionados recortes ya realizados, se hace imprescindible establecer cauces permanentes de diálogo y negociación para poder mantener la educación como servicio público universal y de calidad". "Y en tal tarea debe estar comprometido totalmente el máximo responsable en Andalucía, que es su consejero", afirman los sindicatos con representación en la Mesa Sectorial de Enseñanza Pública.

Sin embargo, esta petición de diálogo, según critican, no ha sido atendida, lo que pone en evidencia, en opinión de las centrales sindicales, "la actitud poco dialogante y poco democrática del titular de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, al que pareciese que le importa poco el profesorado, los trabajadores de los centros educativos y la propia educación pública andaluza; tal vez sea un buen gestor cultural, no lo sabemos, pero desde luego en educación está haciendo bien poco".