La consejera de Educación, Mar Moreno, ha valorado este jueves en el Parlamento autonómico que Andalucía esté "abriendo el camino de la igualdad" a otras comunidades autónomas tras haber "ganado" un pleito de más de tres años de duración para dejar de financiar con fondos públicos a los centros que segregan al alumnado por sexos.

En respuesta a una pregunta oral de la diputada socialista Araceli Carrillo, la consejera ha señalado que la sentencia del Tribunal Supremo sobre los doce centros de educación diferenciada que aún existen en Andalucía es "absolutamente taxativa y dice que estos colegios están excluidos de los conciertos", por lo que ha mostrado su "satisfacción" no solo por el fallo sino porque, de este modo, la comunidad "abre un nuevo camino hacia la igualdad en todo el país", ya que la sentencia tendrá efectos en el conjunto del Estado.

Tras recordar que la retirada del concierto —en caso de que esta docena de centros no se reconviertan en mixtos— se producirá a partir del curso 2013-2014, Moreno ha contrapuesto esta educación "integradora" y sin "discriminación" de ningún tipo a la "de los años 60" que pretende restaurar el ministro de Educación, José Ignacio Wert, a quien ha criticado por su intención de "cambiar la ley" para seguir financiando a estos colegios, a su juicio, propios de otra época.

"El PP intenta arreglar rápidamente la cuestión cambiando la Ley, y la verdad es que no nos sorprende porque lo que Wert pretende es una escuela de los años 60, con presupuestos de los años 60 y donde los niños vayan con los niños y las niñas con las niñas", ha lamentado tras advertir que esta comparación "se prestaría a broma si no fuera porque el PP está cerrando colegios rurales y perjudicando a las familias más modestas" con su política educativa.

A propósito de esta reflexión, Carrillo también ha lamentado que la "derecha recalcitrante" no solo quiera "segregar por sexos" en los colegios sino que, además, busque "segregar por clases sociales" implantando medidas como la reducción de becas, el aumento de las ratios o la eliminación en prácticamente todo el territorio nacional del programa de gratuidad de libros de texto.