Los docentes catalanes están satisfechos con sus condiciones laborales y se muestran desilusionados con el sistema y con sus perspectivas económicas, pese a estar entre los más bien pagados y ser los que menos horas dedican al contacto con los alumnos de los países de la OCDE.

Estos datos aparecen en la primera radiografía de la situación de los 80.783 docentes catalanes de Primaria y Secundaria que ha elaborado un grupo de trabajo dirigido por el catedrático de la UPF Francesc Pedró por encargo de la Fundación Jaume Bofill.

Los docentes se muestran descontentos con la inexistencia de una carrera profesional y por la escasa progresión salarial, lo cual los trae a vivir una situación de "inercia cautiva".

Los profesores de instituto catalanes son los que cobran más por hora de docencia, precio que llega a ser un 45% más elevado que el que perciben en Finlandia, que pasa por poseer el sistema educativo de más excelencia del mundo.

En concreto, los docentes catalanes dedican al contacto con los alumnos (el denominado