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Más de 1.300 menores participarán en las escuelas de verano de los centros de servicios sociales durante julio

Rueda de prensa Junta de Gobierno
Rueda de prensa Junta de Gobierno (EUROPA PRESS)
  • La Junta de Gobierno del Ayuntamiento de Murcia ha aprobado esta mañana los pliegos de cláusulas administrativas particulares y de prescripciones técnicas para la contratación del 'Servicio para la ejecución del proyecto de Escuelas de Verano 2017 para el municipio de Murcia, desde la perspectiva de género'. Cuenta con una inversión máxima superior a los 150.000 euros y va a permitir asistir a más de 1.300 menores de los barrios y pedanías.

La programación de las escuelas de verano se realizará atendiendo al perfil, necesidades e intereses de la población infantil y de acuerdo con las características y necesidades del territorio. Todo ello teniendo en cuenta las propuestas o demandas de los profesionales de los centros municipales de servicios sociales de cada una de las zonas de actuación donde se desarrolle la escuela de verano.

Las 34 escuelas de verano se realizarán en el mes de julio, preferentemente en horario de mañana, con una duración diaria de 4 horas. Se desarrollarán en los barrios y pedanías que determine el Ayuntamiento para facilitar a las niñas y niños participantes los recursos que permitan compensar sus carencias, necesidades sociales y educativas, potenciando sus aspiraciones, incidiendo sobre aspectos de su vida cotidiana, la de su familia, el centro educativo y el grupo de iguales.

El ámbito del ocio y el tiempo libre constituye un marco indispensable para la detección e intervención en las problemáticas que afectan a la infancia, así como un espacio privilegiado para el desarrollo de una acción socioeducativa para su plena integración social y comunitaria, ha señalado la portavoz del Gobierno, Rebeca Pérez en la rueda de prensa posterior a la Junta.

De esta forma, la Concejalía de Derechos Sociales, que dirige Conchita Ruiz, mantiene los programas para promover y desarrollar escuelas de verano de carácter lúdico y socio educativo, destinadas a la promoción e integración social de quienes participan, con el objeto de prevenir y/o detectar situaciones de riesgo o de exclusión social.

Todo ello, gracias a una programación de actividades adecuada y adaptada a las necesidades y demandas de la población destinataria de este proyecto, con contenidos de trabajo en equipo, de relaciones interpersonales positivas, de participación y protagonismo infantil.

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