Las instalaciones del Rectorado de la Universidad de Vigo han acogido este martes una reunión ejecutiva de la Conferencia de Rectores de Universidades del Suroeste Europeo (Crusoe), en la que se ha avanzado en la elaboración de un "mapa de capacidades" de las 18 universidades representadas, con el fin de convertir esta red de instituciones educativas en una "fábrica de proyectos de alto nivel y ambiciosos".

Así lo ha señalado el rector de la Universidad de Vigo, Salustiano Mato, quien ha explicado que, una vez definidas esas capacidades, el trabajo se centrará en seis áreas: salud; agricultura, pesca y forestal; agua: mar y continente; lengua y patrimonio; energía y medioambiente; y cooperación interregional y desarrollo.

A partir de ahí, "los gobiernos tendrán que decir cuáles son de interés, y qué áreas que no hayamos identificado pueden ser más interesantes para profundizar en ellas", según ha apuntado Mato. En ese sentido, la Crusoe trabajará buscando "caminos de cooperación inteligente" para optar a financiación estructural.

El rector de la Universidad de Porto (Portugal), Carlos Marques dos Santos, ha recordado que "juntas, las universidades pueden tener un potencial mayor", y ha defendido el papel de estas instituciones y el trabajo de redes como la Crusoe, que deben ser "ejemplo" para otras entidades. "Las universidades son agentes esenciales en el desarrollo de las sociedades, y esperamos que los gobiernos miren para ellas, y las apoyen, porque pueden jugar un papel decisivo para acabar con la crisis", ha apuntado Carlos Marques.

CONSELLEIROS

En la reunión de este martes han estado presentes, además de los rectores, y algunos responsables de Educación y Relaciones Exteriores de la Xunta, el conselleiro de Educación, Jesús Vázquez; y el vicepresidente del Gobierno gallego, Alfonso Rueda.

En la rueda de prensa posterior, Jesús Vázquez ha elogiado la "iniciativa pionera" que llevan a cabo estas universidades, y ha resaltado su capacidad de sumar "potencialidades". A ese respecto, ha apuntado que esa filosofía es la que se debe aplicar a las políticas educativas: dar apoyo económico pero también incidir en las potencialidades y la obtención de "sinergias".

Por su parte, Alfonso Rueda ha subrayado la importancia de este tipo de proyectos para fortalecer la macrorregión SOE (suroeste europeo), y ha destacado que, en ese contexto, "se va a primar la cooperación inteligente". "Es una cooperación que tiene que ver con inversiones más productivas, teniendo en cuenta los tiempos que corren", ha añadido.