La Consejería de Educación ha concedido los Premios Extraordinarios de Formación Profesional de Grado Superior correspondientes al curso 2009/10, dotados con 1.000 euros cada uno, a doce alumnos, y accésits, dotados con 500 euros, a otros cinco.

Se trata de galardones con los que se reconoce los "excelentes resultados académicos de estos alumnos", y les facultan (no los accésits) para optar al Premio Nacional de Formación Profesional, según informa la Junta de Extremadura en nota de prensa.

Según publica hoy el Diario Oficial de Extremadura (DOE), los alumnos premiados son Miguel Ángel Rodríguez González, del IES Santiago Apóstol, de Almendralejo; Elena Gómez Albanchel, del IES Zurbarán, de Navalmoral de la Mata; Alejandro Quevedo Martínez, del IES Ágora, de Cáceres; Francisco Espino Gómez, del IES El Brocense, de Cáceres; Marta Campos Garzón, del IES Pérez Comendador, de Plasencia, y Manuel Vicente Reyes Grillo y Francisco Javier Pacheco Rebollo, del IES Javier García Téllez, de Cáceres.

Asimismo, han sido galardonados con estos premios, a los que la Consejería de Educación destina un toral de 14.500 euros, Carlos Fernández Gómez, del IES Valle del Jerte, de Plasencia; Francisco Javier Mejías Criado, del IES Virgen de Guadalupe, de Cáceres; Guadalupe Robustillo Caballero, del IES Sáenz de Buruaga, de Mérida; Miriam Cebrián Martín, del IES Albalat, de Navalmoral de la Mata, y María Natividad Serrano Cabalgante, del IES Bárbara de Braganza, de Badajoz.

Por su parte, recibirán los accésits Juan Mena Miranda, del IES Miguel Durán, de Azuaga; Francisco José Álvarez Preciado, del IES Arroyo Harnina, de Almendralejo; Irene Moro Cordobés, del IES Javier García Téllez, de Cáceres, e Ismael Venera Masero y Coronada Álvarez Cárdenas, del IES José Manzano, de Don Benito.

Los alumnos que han concurrido a estos premios superaron los estudios de FP, incluido el módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo, con una calificación final igual o superior a 8,5 puntos, y además del expediente académico, el jurado ha tenido en cuenta otros méritos académicos o profesionales debidamente justificados por el alumnado.