El presidente del Consejo Económico y Social (CES) de España, Marcos Peña, aseguró hoy el crecimiento del paro en España ha sido "muy superior" al que correspondería "al frenazo en el crecimiento económico".

En la inauguración del ciclo de conferencias 'Coyuntura Económica y Relaciones Laborales', organizado por la Universidad Pablo de Olavide, en Sevilla, Peña señaló que esos efectos "tan fuertes sobre el empleo" es lo que ha llevado a plantearse si el impacto diferencial de la crisis en el empleo tiene que ver con el modelo productivo.

Aunque el presidente del CES admitió que la caída del empleo es en una "considerable" medida atribuible al corte "radical" de la actividad del sector de la edificación residencial, mostró su convencimiento de que su caída ha ido "mucho más allá" y, a su juicio, tiene "mucho que ver" con el modelo productivo y de desarrollo económico.

En este sentido, Peña subrayó que en el modelo de crecimiento existen "problemas de desequilibrios" entre los distintos niveles educativos con "desajustes" entre oferta de trabajo desde el sistema educativo y demanda de trabajo desde el ámbito empresarial, y también con un importante problema de fracaso escolar.

"Son todos ellos factores que se traducen en una fuerte presencia de trabajadores con baja cualificación o con cualificación inadecuada, con efectos negativos tanto para la productividad del sistema como para la empleabilidad de los trabajadores", matizó.

El presidente del CES se preguntó si se puede abordar el tema del desempleo sin valorar los problemas y disfunciones del sistema educativo, como la alta tasa de fracaso escolar o los desajustes entre la oferta de trabajo, salida del sistema educativo y las demandas desde el ámbito empresarial. "La mejor política de empleo es una política educativo", concluyó.

Peña habló también del papel de los Consejos Económicos y Sociales como ámbito de diálogo y participación. Tras analizar la historia de los pactos sociales, defendió el diálogo y el consenso entre los agentes sociales y económicos para abordar cualquier reforma laboral que, siempre, según explicó, "ha de llevarse a cabo con su participación".

Citó expresamente el ejemplo del último acuerdo de concertación social de Andalucía por la amplitud de sus contenidos que abarcan no sólo los temas laborales, sino los relativos a educación o I+D+I, que son clave para favorecer el empleo.

"Las medidas que haya que adoptar para salir de la crisis no pueden ser superficiales", dijo. "Y por eso es importante adoptarlas con una visión de conjunto, con una valoración de sus efectos no sólo en el corto plazo, buscando equilibrios y compensaciones. y para una tarea como ésta, el instrumento más válido es la palabra, la razón, el diálogo en definitiva".

Debate sobre la crisis "encendido"

Por su parte, el presidente de la Junta de Andalucía, José Antonio Griñán, destacó la importancia de que la Universidad sosiegue el debate sobre la situación económica actual que está "demasiado encendido y casi siempre muy interesado" y lo "lleve por la razón".

"Es bueno potenciar los factores colectivos, que atan el lazo social, que la sociedad no se disgregue y se enfrente a desafíos unida", subrayó.

Asimismo, resaltó el instrumento de diálogo que supone el CES y apuntó que la concertación que "a veces tiene lecturas negativas, en la crisis tiene la lectura más positiva", ya que frente a la economía especulativa, se propone "lo colectivo, y aumentar el valor añadido".

"Las relaciones colectivas laborales y sociales determinan un movimiento de progreso y de forma pacífica. Frente al individualismo laboral, hay que apostar por los empresarios asociados y los sindicatos", subrayó.