Acompañados de los socios del proyecto 'Patrimonio Cultural Compartido' entre Marruecos y España -dos profesores de la Universidad Laval de Canadá, dos profesoras de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla y su intérprete-, los alumnos fueron recibidos en el centro de interpretación de Arias Montano por el agente de desarrollo municipal del Ayuntamiento de la localidad.

En la visita los alumnos se documentaron sobre la importancia que tiene este icono serrano para la comarca en general y para la población local de Alájar por su relevancia cultural, ecológica, social y paisajística, ha informado el ente municipal en una nota.

A lo largo de las casi dos horas de recorrido que tuvo esta sesión cultural se les introdujo en el rico ecosistema que lo envuelve, la gran biodiversidad que contiene el municipio y la historia del personaje de Arias Montano.

Tras un recorrido por sus fuentes, las reminiscencias arquitectónicas patentes de la época renacentista, las grutas y la visita a la ermita de la Reina de los Ángeles, patrona de Alájar, los alumnos se mostraron muy interesados por la riqueza cultural y ecológica de la zona interactuando en todo momento con preguntas que demandaban más información complementaria y detalles arquitectónicos sobre las ruinas preexistentes en la zona, las especies de quirópteros que habitan las grutas o las medidas concretas de conservación cultural o biológico.

Al respecto, el Ayuntamiento de Alájar se ha ofrecido a mantener el contacto con la coordinadora en España de la Universidad Pablo de Olavide, Eulodia Hernández León, para que los alumnos puedan pedir la información concreta que necesiten y mantener las relaciones por medio de la coordinación establecida con la citada Universidad.

La coordinadora del proyecto formativo se ha mostrado muy satisfecha con la acción formativa agradeciendo al Ayuntamiento el compromiso voluntario mantenido con esta actividad de gran calidad cultural y social.