Un total de 48 investigadores y personal técnico de la UJA han mostrado su labor investigadora en este programa diseñado por ellos mismos, cuyo objetivo principal es fomentar el interés por la ciencia como actividad profesional y como forma de desarrollo humano, relacionando las inquietudes de este alumnado con las principales líneas de investigación y de innovación de la Universidad de Jaén.

Los talleres llevados a cabo en esta edición han versado sobre diferentes ramas de conocimiento como química, ingeniería, salud, arqueología, microbiología, ecología, astronomía, radio, estadística, literatura, inglés, emprendimiento o educación física. Asimismo, se ha puesto de manifiesto la importancia de la ciencia para la evolución y desarrollo tecnológico de un país.

Hasta 29 colegios, tres más que en la edición anterior, y cuatro asociaciones, distribuidos en 23 municipios de la provincia, cinco municipios más que en la edición anterior, han participado en esta cuarta edición de la 'Escuela de la Ciencia UJA' desde que comenzara su inicio en mayo hasta su cierre este lunes.

El programa, que ha cumplido este año su cuarta edición y que cuenta con la colaboración de la Delegación Territorial de Educación de la Junta de Andalucía y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (Fecyt) del Ministerio de Economía y Competitividad, ha llegado en sus cuatro años de vida a 6.726 estudiantes de la provincia de Jaén repartidos en 109 centros educativos distintos.

La Escuela de la Ciencia UJA abrirá de nuevo sus puertas en 2019 para acoger, por quinto año consecutivo, nuevos colegios en los que transmitir la ciencia y la investigación que se realiza en la institución universitaria jiennense, intentando despertar así vocaciones científicas entre los más pequeños de la provincia de Jaén.