Para el STEC, las manifestaciones de Sáenz de Buruaga, en las que aseguraba que el PP "combatirá en todos los frentes" el nuevo calendario escolar, que suprime las vacaciones de Semana Santa, demuestran un "escaso conocimiento del mundo educativo, una nula comprensión de los mecanismos de negociación entre la Administración y los sindicatos y, en general, muy poco rigor y seriedad".

Y es que, según el sindicato, la presidenta del PP cántabro "o no sabe de qué habla, o de manera intencionada ignora las recomendaciones que hace el Consejo Escolar de Cantabria a través de un extenso informe relativo al calendario"·

Añade, además, que cuando Sáenz de Buruaga manifiesta la necesidad de contar con todos y de hacer un proceso serio de reflexión, "obvia" que eso ya se ha hecho durante varios meses en el seno del Consejo, órgano en el que están representados todos los sectores de la comunidad educativa, desde las familias hasta el profesorado de pública y privada, pasando por organizaciones de estudiantes, patronales, representantes de la Universidad, personalidades de reconocido prestigio y la propia Administración. "Todo esto parece ignorarlo la señora Sáenz de Buruaga", apostilla.

El sindicato recuerda igualmente que en el citado informe se recoge como uno de los defectos que se han visto al aplicar el nuevo modelo durante este curso, el exceso de exámenes, con lo que eso conlleva de "sobrecarga de trabajo y estrés innecesario" para el alumnado.

Precisamente por ello, subraya, una de las mejoras que introduce el nuevo calendario, que sigue "con bastante rigor" las recomendaciones de dicho informe, ha sido la eliminación de la evaluación de febrero.

"Cuando Buruaga critica que la decisión se haya tomado contando sólo con los sindicatos, además de no tener en cuenta los meses de diálogo habidos en el Consejo Escolar de Cantabria, parece que quiere negar la capacidad negociadora de las organizaciones sindicales", lamenta el STEC, que recuerda que es la Mesa Sectorial de Educación, en donde está representados sindicatos y Administración, la única entidad que tiene capacidad legal para la negociación de éste y de otros temas educativos.

Por último, y sobre las afirmaciones de la líder del PP relativas a la conciliación de la vida familiar y laboral "como si tal responsabilidad fuese sólo del sistema educativo", el STEC subraya que que "la responsabilidad del sistema educativo, es ante todo, educar", y aunque reconoce que "también contribuye a la conciliación aunque sea de forma indirecta", ésta es una responsabilidad que, a su juicio, tendría que abordarse en primer lugar en el ámbito laboral y empresarial y, en cualquier caso, considera que, cuando se responsabiliza de ello a las administraciones "hay que repartirlo entre todas ellas".

Para el STEC, llama la atención, precisamente, que sea ahora la que fue consejera de Sanidad y Asuntos Sociales la que reivindique el tema de la conciliación, cuando ella en sus cuatro años como consejera "no impulsó ninguna medida en este sentido".