El Distrito Sanitario de Atención Primaria de Sevilla ha impartido a 25 profesionales, sobre todo médicos y enfermeros, un curso sobre la formación básica para el abordaje sanitario ante los casos de maltrato contra las mujeres.

En un comunicado, la Junta ha indicado que la instrucción, que ha tenido una duración de 25 horas, ha tratado temas fundamentales en el abordaje de la violencia de género tales como el maltrato contra las mujeres como problema de salud desde una perspectiva de género, las consecuencias del maltrato en la salud de las mujeres, la coordinación interinstitucional, los recursos disponibles y los aspectos ético y legales sobre la materia.

Esta formación forma parte del compromiso del Sistema Sanitario Público de Andalucía (SSPA) de dar cumplimiento a la normativa regional en materia de violencia de género en lo que respecta a la formación del personal de Salud y a la protocolización y coordinación de actuaciones sanitarias, Ley Orgánica 1/2004 de Medidas de protección integral contra la violencia de género, artículo 15, y en Andalucía la Ley 13/2007 de Medidas de prevención y protección integral contra la violencia de género, artículo 24.

Además, el curso está incluido dentro de la estrategia formativa marcada por la Red Andaluza de Formación Contra el Maltrato a las Mujeres de la Consejería de Salud, cuyos objetivos son que "los profesionales del SSPA adquieran mayores conocimientos, habilidades y capacidad de desarrollar actitudes que garanticen una atención integral a víctimas de la violencia de género, incluida la prevención, detección y atención de las mujeres que viven una relación de maltrato".

Dentro de dicha estrategia también se encuentra la formación en 'Sensibilización contra el Maltrato a las Mujeres', en la que han participado unos 250 profesionales del distrito Sevilla a lo largo de 2015.

Durante estas sesiones formativas se realizaron análisis y resoluciones de casos clínicos, empleando técnicas pedagógicas tales como dramatizaciones de intervenciones sanitarias en malos tratos con el objetivo de "favorecer el aprendizaje significativo". Asimismo, se trabajaron actitudes y emociones que pueden producir la atención a mujeres que viven este tipo de situaciones.