La Cátedra Unesco de Ciudadanía Democrática y Libertad Cultural de la Universidad de La Rioja y UNICEF Comité La Rioja han presentado el primer informe 'La situación de la infancia en La Rioja', que recomienda, entre otras cuestiones, el desarrollo del IV Plan Integral de la Infancia.

Un Plan, como ha señalado el responsable de políticas de infancia de UNICEF Comité Español, Gabriel González-Bueno, que "será proclive para mejorar los derechos de la infancia", siempre y cuando sea "más integral, con más recursos, con más participación de la sociedad civil, y de los propios niños y niñas". Espera que "contemple metas claras y con plazos claros para su logro, y con mayor nivel de compromiso político".

Precisamente, González-Bueno ha sido una de las personas que ha dado a conocer datos del informe junto a la secretaria general de la Universidad de La Rioja (UR), Mariola Urrea, el presidente de UNICEF Rioja, Juan Carlos Castroviejo, la directora de la Cátedra Unesco, Ana María Vega, y la directora de estudios de Trabajo Social de la UR, Esther Raya.

Han indicado que el estudio busca analizar la situación de los niños y niñas de la región, a través de una aproximación al estado de sus derechos. Urrea, ha destacado que, con este tipo de informes "la Universidad de La Rioja expresa su compromiso con el desarrollo de región". En esta ocasión, con el esfuerzo de un equipo de investigadores cuyo análisis riguroso y conclusiones sobre la situación de la infancia permiten sensibilizar a la sociedad y reclamar, a quien es competente para ello, la adopción de las oportunas soluciones".

Por su parte, Castroviejo ha indicado que "con este informe, UNICEF tiende la mano a todas las instituciones públicas y sociales de La Rioja para trabajar juntos con el objetivo de que los niños y niñas estén en el centro de todas las agendas".

Raya ha subrayado que "este informe es una herramienta basada en el análisis de información disponible sobre la situación de la Infancia en la Comunidad Autónoma de la Rioja", mientras que Vega ha reclamado que en las políticas públicas se de un enfoque más de derecho, "prescindiendo de enfoques asistencialistas, que son los que ha caracterizado las políticas sociales". De hecho, con el informe "queremos contribuir a una buena gestión pública, en este caso de la infancia, haciéndolo con eficiencia, eficacia, transparencia y rendición de cuentas".

La infancia en la rioja

En La Rioja, a fecha 1 de enero de 2014, había 28.716 niños y 27.480 niñas, es decir, 56.196 niños y niñas con entre 0 y 17 años, lo que representaba el 17,6 por ciento de la población.

Uno de los aspectos relevantes de este informe es la necesidad de incorporar a los niños en todos los asuntos que les afectan, integrándolos en la vida pública y social de La Rioja, haciéndolos partícipes y corresponsables.

También remarca la necesidad de poner en marcha un Observatorio de Infancia, como órgano de diagnóstico y seguimiento continuo de las políticas de infancia y de su impacto en los niños, así como aumentar el esfuerzo de coordinación entre todas las instituciones públicas y entidades sociales que trabajan en el ámbito de la infancia riojana.

En el ámbito de la pobreza infantil, pone de manifiesto la necesidad de realizar estudios más exhaustivos en la región, que abarquen las causas que dan lugar a la misma; a la vez que sitúa la tasa de riesgo de pobreza o exclusión social de la población en general en un 22,8 por ciento, esto es, por debajo de la media nacional. No obstante, la tasa de riesgo de pobreza -calculada sobre el 60 por ciento de la media de ingresos- arroja entre los menores de 16 años el dato más alto (34,20%), frente al 26,71 por ciento nacional.

En relación a la Educación, el informe aconseja incrementar la tasa neta de escolarización durante el primer ciclo de educación infantil y advierte que las tasas de escolarización decrecen en la educación secundaria no obligatoria. También destaca el porcentaje de fracaso escolar, con un porcentaje de repetidores del 36,1% en La Rioja frente al 33,9 por ciento de media nacional. Han alertado también del incremento de obesidad en edad infantil, derivado de una "mala alimentación"

UNICEF

UNICEF promueve los derechos y el bienestar de todos los niños y niñas. Junto a sus aliados, trabaja en 190 países y territorios para transformar este compromiso en acciones prácticas, centrando especialmente sus esfuerzos en llegar a los niños más vulnerables y excluidos para el beneficio de todos los niños, en todas partes.

Por su parte, la Cátedra Unesco de Ciudadanía Democrática y Libertad Cultural de la Universidad de La Rioja forma parte de REDidi, una red académica orientada a la docencia e investigación de los derechos del niño.