Comisiones Obreras (CCOO) ha destacado este jueves el rechazo del Consejo Escolar de Castilla y León la política educativa de la Junta en materias como el aumento de alumnos por aula, el establecimiento de una zona única en los núcleos urbanos o el sistema de financiación de los centros.

En un comunicado remitido a Europa Press, el sindicato subraya que se trata de un "durísimo varapalo" por parte del Consejo y un "serio revés" a la "autosatisfacción" con la que la Junta de Castilla y León "presenta la realidad escolar de la región".

El Informe, respaldado por unanimidad tras la incorporación de la mayoría de enmiendas de los diferentes consejeros, señala que "la principal consecuencia" del recorte presupuestario es el aumento de la ratio de alumnos por profesor, que "afecta especialmente a la atención a la diversidad y a los desdobles de grupos", con el consiguiente "empeoramiento generalizado de la calidad de la enseñanza", al tiempo que se recuerda que la enseñanza pública ha sufrido "un recorte mayor que la privada sostenida con fondos públicos".

El Consejo Escolar plantea, igualmente, que la zona única educativa en los núcleos urbanos servirá para potenciar "la libertad de los centros para elegir su alumnado en detrimento siempre de aquellos que presenten mayores dificultades".

En ese sentido, este Consejo Escolar suscribe la resolución del Procurador del Común en la que insta a la Administración educativa de Castilla y León a que intervenga para conseguir "una distribución más equitativa del alumnado de origen inmigrante y socioculturalmente desfavorecido" entre los distintos centros docentes sostenidos con fondos públicos, de forma que "se evite la existencia de guetos educativos, restringiendo incluso el derecho a la libre de elección de centro".

El Consejo escolar considera también que el cambio en la estructura del presupuesto que se asigna a colegios e institutos, que ahora incluirá una parte variable condicionada al cumplimiento de objetivos, como los incluidos en los denominados 'contratos-programa', en línea con lo establecido por la LOMCE, supondrá que los centros educativos "compitan entre sí por el reparto de unos presupuestos escasos".