El grupo parlamentario de IULV-CA defenderá en la Cámara andaluza una proposición no de ley en la que pide que la Junta ponga, "de manera decidida y con carácter urgente", los medios necesarios que garanticen la solución a los problemas económicos por los que atraviesan los consorcios escuelas de formación para el empleo participados por la Junta, y permita el normal desarrollo de la oferta formativa y el inicio del curso 2013/2014 con normalidad.

En la iniciativa, a la que ha tenido acceso Europa Press, IULV-CA explica que durante los últimos años, principalmente a partir de 2011, estos consorcios están pasando por momentos "muy delicados" para el conjunto de sus trabajadores, personal docente, alumnos y proveedores por problemas en el abono de nóminas atrasadas a los trabajadores, subvenciones pendientes de ejercicios pasados, pago a proveedores o problemas de inscripción de alumnos para el próximo curso.

Se trata, en general, de problemas económicos y de funcionamiento debido a la falta de financiación por parte de las administraciones que participan y componen los consorcios, apunta el grupo parlamentario de IULV-CA, que añade los citados problemas están generando "incertidumbre y preocupación" por el futuro tanto en los trabajadores como en los alumnos.

Los consorcios escuelas de empleo para la formación dependen de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte como Centros Integrados de Formación, impartiendo estudios profesionales en cada uno de los centros de formación profesional para el empleo en distintos sectores en función del lugar donde se encuentran.

Son entidades consorciadas que cuentan con la participación de la Junta de Andalucía y con la colaboración de las corporaciones locales de las ciudades donde se ubican, todos ellos apuestan por una oferta formativa especializada, mediante una excelente cualificación profesional para sus alumnos, con la finalidad de que sus alumnos puedan ocupar un empleo de calidad dentro del mercado de trabajo.

Los cursos disponen de contenidos formativos complementarios a los preceptuados en los distintos certificados de profesionalidad que constituyen la base curricular de los mismos. Dichos contenidos complementarios incluyen la enseñanza de idiomas (inglés y alemán) y la gestión informatizada adaptadas todas ellas a cada perfil profesional. El ingreso en las distintas acciones formativas se realiza tras una solicitud de preinscripción y un proceso de selección previo.

Además de su apuesta por el empleo de calidad, es de destacar, según apunta IULV-CA, el autoempleo entre su alumnado junto a la existencia de consorcios con una amplia actividad en el campo de la movilidad transnacional, fundamentalmente a través de los programas europeos, así como mediante acuerdos de reciprocidad con diversas entidades extranjeras.

Consorcios, como el de Hacienda La Laguna de Baeza (Jaén), han recibido en 2011 el certificado de calidad de movilidad del programa Leonardo da Vinci para un periodo de dos años, un certificado que les reconoce la capacidad operativa de esta organización en la gestión de los proyectos de movilidad en el marco del programa sectorial Leonardo da Vinci.