El consejero en funciones de Educación de Castilla y León, Juan José Mateos, anunció hoy su intención de consensuar con los sindicatos en el primer trimestre del curso 2011-2012 un nuevo acuerdo global sobre las condiciones laborales y salariales del profesorado de la enseñanza pública que permita continuar por la senda de la calidad que las últimas evaluaciones han otorgado al nivel educativo existente en la Comunidad.

El compromiso de alcanzar el citado acuerdo, que tomaría así el relevo del anterior y con vigencia entre 2006-2011, fue trasladado por Mateos a los representantes de los cinco sindicatos de enseñanza pública durante la Mesa Sectorial de Educación celebrada en Valladolid la sede de la Consejería del ramo, sita en el Monasterio de Prado, y en la que ambas partes comenzaron a sentar las bases de una metodología de trabajo para planificar el próximo curso escolar.

"El trabajo que hay que hacer en educación debe estar presidido por el pragmatismo con el fin de seguir elevando el nivel existente en Castilla y León, que ha alcanzado evaluaciones de calidad muy importantes, objetivas y ajenas a la estructura política de esta Consejería", ha explicado Mateos, quien, en declaraciones recogidas por Europa Press, ha incidido en que para ello su departamento y los sindicatos representativos de la enseñanza pública han acordado intercambiarse documentación a lo largo del mes de junio y celebrar reuniones en las que participarán distintos grupos de trabajo.

El fin último, ha apuntado el consejero, es tratar de consensuar a finales de año, en el primer trimestre del curso 2011-2012, un nuevo acuerdo sobre enseñanza pública, "y si no fuera posible globalmente, al menos en gran parte de materias", ha declarado Mateos, quien, dada la actual situación de crisis económica, ha apelado a la responsabilidad de todos para tratar de allanar el camino de ese gran pacto.

Nuevas titulaciones sí,

Pero con planificación

El departamento de Mateos pretende igualmente cerrar a lo largo del próximo curso una "mapa" sobre titulaciones universitarias en Castilla y León con vigencia para el próximo decenio, ámbito en el que, en respuesta a la petición del rector de la Universidad de Salamanca, Daniel Hernández Ruipérez, de mayor celeridad en la aprobación de nuevas carreras, ha abogado por "mejorar y fortalecer las ya existentes" antes de pensar en aprobar otras nuevas.

"¡Celeridad toda!, el problema es que hablamos de un mapa de titulaciones que hay que planificar teniendo en cuanto no sólo el derecho legítimo de la Universidad de Salamanca sino también los del resto de universidades y los del conjunto de Castilla y León desde el punto de vista universitario", ha replicado Mateos, que ha contextualizado su respuesta en el deseo de conformar un "puzle que sea más rico que una mera suma de individualidades".

Por ello, el titular de Educación ha insistido en que "¡titulaciones nuevas sí!, pero ello en el contexto de una planificación o mapa que se elaborará el próximo curso y que marcará la cronología sobre la implantación de nuevas carreras", algo en lo que Castilla y León, ha puntualizado, ocupa un lugar privilegiado por cuanto, a falta de titulaciones relacionadas con las ciencias del mar y "alguna otra más", cuenta con más del 92 por ciento del total posible.

Por último, y respecto de la denuncia formulada por CC.OO sobre los salarios bajos que, en relación a otras comunidades autónomas, percibe el personal docente universitario de Castilla y León, el consejero ha indicado que la Administración regional destina anualmente una cantidad global al conjunto de las universidades públicas de la Comunidad y son "sus rectores y equipos de gobierno los encargados de concretar los sueldos de los profesores y del personal de servicios.