El Consell de Govern ha aprobado la primera normativa autonómica que regula la atención a la diversidad dentro del ámbito educativo y que afecta a todos los alumnos de los centros sostenidos con fondos públicos no universitarios de las islas.

Se trata de un decreto que tiene como objetivo tratar que el sistema educativo de las islas evolucione hacia un modelo es escuela inclusiva. Así, tiene la finalidad establecer un conjunto de acciones educativas para dar respuesta a las necesidades de todo el alumnado para conseguir su éxito escolar y favorecer la eliminación de las barreras en el aprendizaje y la participación.

Para ello, se pretende desarrollar una escuela sin exclusiones mediante la corresponsabilidad de la comunidad educativa, que garantice la igualdad de oportunidades para procurar a todos el acceso a una educación de calidad por medio de una intervención educativa normalizada y el reconocimiento del valor de la diversidad.

Entre las novedades que incorpora el decreto, cabe destacar que es la primera vez que se regula la orientación educativa y profesional y por lo tanto, establece las bases necesarias para desplegar posteriormente un modelo de orientación propio de la comunidad autónoma. El decreto prevé, entre otras cuestiones, la detección y evaluación lo más pronto posible de las necesidades educativas del alumnado para iniciar y determinar la intervención educativa.

Además, implica y establece la corresponsabilidad entre la administración educativa y los centros escolares. También reconoce que la intervención educativa de calidad requiere la implicación de todos porque son necesarias respuestas integrales e implica a familias, instituciones y administración.

El contenido normativo del decreto deberá de ser desplegado posteriormente para concretar y definir todos los aspectos que se requieran.