Según informan en un comunicado de prensa, "una vez estudiada y analizada" la propuesta que Educación presentó el pasado miércoles, STAR realizó sus alegaciones a la misma "buscando la mayor equidad en cuanto a especialidades para que se viesen todas ellas tratadas de la misma manera".

"Nuestra propuesta no ha sido tenida en cuenta en este sentido y vemos que no hay un criterio unificado para las diferentes especialidades, además de aplicar un porcentaje dirigido a promoción interna que consideramos excesivo, no ajustándose a la legislación propia docente", aseguran.

Con todo ello, STAR valora "el esfuerzo realizado en la negociación y el número de plazas ofertado, pero no podemos aprobar una oferta que no garantiza equidad para los opositores, los cuales deben tener la información suficiente para poder planificarse y prepararse".

Así las cosas, STAR "seguirá trabajando para aclarar el resto de cuestiones en relación a sistemas y criterios de acceso y otros aspectos sobre los que sigue habiendo desconocimiento y que son importantes para asegurar la tranquilidad y la información de los opositores".