El consejero de Educación y Cultura del Principado, Genaro Alonso, ha anunciado este jueves en la sesión plenaria de control al Gobierno, que su departamento espera poder minimizar la reválida de la Lomce, proponiendo al Ministerio que aplace "sin die" las pruebas para los niveles de ESO y Bachillerato, en los que las evaluaciones externas sí tendrían consecuencias académicas para el alumnado.

De este modo, la propuesta del Principado pasa por instar al Gobierno central a que segregue dichas pruebas de la reválida programada en 2016 para 6º de Primaria, concebida por el legislador como un examen de carácter meramente orientativo.

Así, aunque el consejero se mostró contrario a la puesta en marcha en cualquiera de los niveles de este sistema de evaluación externa "propio de otras épocas" y que pretender "comparar" en lugar de "considerar" a los alumnos, ha admitido que será difícil remediar su aplicación este curso para 6º de Primaria.

Así ha contestado a una pregunta formulada por el portavoz de Podemos, Emilio León, sobre la postura de la Consejería ante estas pruebas y las medidas pensadas para gestionarlas. Alonso remarcó que cualquier derogación o modificación de las pruebas implicaría la modificación de la ley, algo a lo que se niega actualmente el Ejecutivo central.

"Le hemos pedido al Ministerio una derogación, el retraso o la modificación en la aplicación, pero sostiene que el calendario está dentro de la ley", ha señalado, añadiendo que por ello se pedirá desde Asturias que, al menos, se segreguen las pruebas de Primaria de las de Secundaria y Bachillerato, dejando estas últimas "sine die". "Haremos propuestas para minimizar o no aplicar esa evaluación externa", ha asegurado, reconociendo su voluntad de que, en la medida de lo posible, "nunca, nunca, se lleguen a aplicar".

El consejero también ha respondido este jueves a Ciudadanos en referencia a los 95 recursos presentados al proceso selectivo de este año, y ha asegurado al PP que cumplirá con el compromiso presupuestario adquirido para la construcción del IES de La Fresneda. "Hemos explicado el retraso en la tramitación, que para nada anula el compromiso", ha defendido.