El consejero de Educación de la Junta de Castilla y León, Juan José Mateos, ha expresado su respeto a la protesta convocada por los sindicatos por los recortes educativos el próximo viernes, aunque también ha reclamado diálogo y más trabajo por la educación.

Mateos, que este lunes ha rubricado un convenio de colaboración con Red Eléctrica Española, ha expresado su respeto a la decisión de los sindicatos, aunque ha aclarado que se están haciendo esfuerzos "muy importantes" para mantener la calidad del sistema educativo de la Comunidad.

Además, ha afirmado que son "totalmente respetuosos" con los sindicatos y este mismo lunes tienen reuniones con ellos y en enero se han celebrado de forma individual con cada uno de ellos, de manera que se ha tenido la ocasión de escucharles, ver cómo seguir contribuyendo a la calidad y al mantenimiento de la educación y explicar cuál es la situación de la Comunidad.

A este respecto, ha explicado que la situación económica es "muy complicada" pero se está apostando en primer lugar por la educación y, en segundo, "por el mantenimiento de los recursos humanos, por los profesores y las personas que trabajan en el ámbito de la educación".

El titular de Educación ha asegurado que están "sacrificando" el resto de las cuestiones económicas que tienen que ver con la educación y son muy importantes pero que en este momento han considerado que pueden "esperar".

Abiertos al diálogo

Juan José Mateos ha insistido en pedir ayuda para sacar adelante esta Comunidad en el ámbito de la educación y ha añadido que si quieren expresar sus consideraciones, "para eso está el diálogo", al que están "abiertos totalmente".

El consejero ha asegurado que es necesario un mayor trabajo de todos los profesores, "fundamental" para que la calidad del sistema educativo de la Comunidad, que tiene cotas muy altas reconocidas en España y en el extranjero, se pueda mantener.

En este sentido, ha aclarado que más trabajo significa aceptar una condición de horario que ha decidido el Gobierno central, las comunidades autónomas y tiene que ver con que "en un momento determinado todos los profesionales, funcionarios y también los interinos tienen que dedicarle más tiempo a trabajar".

Además, considera que se puede hacer "de muchas formas y maneras" y quizá "haya que montar una regulación un poco distinta", pero ha recordado que antes se trabajaba 37,5 horas, después 35 y ahora hay que volver a la misma situación de hace tiempo, aunque ha asegurado que están intentando "mantener los recursos humanos de profesores, de funcionarios e interinos" porque "el profesional es el gran recurso que tiene la educación".

"Como todas las cosas, son de ida y vuelta", ha añadido el consejero, quien ha dejado la puerta abierta a la posibilidad de volver a situaciones "más confortables" como las que se han tenido si hay mejoras. "La discusión debe estar en cómo trabajamos más y mejor para el presente y futuro de niños y niñas, que debe ser el objetivo de la educación", ha concluido.