El Colegio de Enfermería premia a tres tituladas de la UCAM por las mejores tesis doctorales

Según informaron fuentes de la institución docente en un comunicado, una de las premiadas ha sido la profesora del Grado en Enfermería de la UCAM. Mariana Ferrandini, por su tesis 'Incidentes de múltiples víctimas: mejora de los resultados en entrenamiento a través de recursos de innovación docente'.

En sus conclusiones, Ferrandini determina que "los entornos simulados permiten entrenar todo el rango de acciones requeridas para hacer un buen abordaje de estos incidentes, mejorando los resultados de morbimortalidad en un entorno seguro. Además, la Realidad Virtual amplía las posibilidades de entrenamiento", sin necesidad de la envergadura y costes de un simulacro.

También ha sido galardonada la alumna del Máster en Enfermería de Urgencias, Emergencias y Cuidados Especiales Cristina Cerezo, por su investigación doctoral 'Aprendizaje de Reanimación Cardiopulmonar en población no sanitaria con recursos de innovación docente'.

Los resultados obtenidos en este trabajo ponen de manifiesto la necesidad de incluir a nivel nacional la formación en Reanimación Cardiopulmonar desde edades tempranas, comenzando a los doce años de edad y siendo lo ideal que sea incluido en el currículum escolar.

Por último, la doctora por la UCAM y también alumna del Máster en Enfermería de Urgencias, Emergencias y Cuidados Especiales Judit Sánchez ha recibido su reconocimiento por el estudio 'Impacto de las competencias socio-emocionales de los alumnos del Grado en Enfermería en prácticas clínicas reales y simuladas', que concluye que estas competencias influyen de manera positiva en el rendimiento de las prácticas clínicas en entornos simulados y reales de los alumnos de enfermería.