El Partido Popular (PP) pide al Gobierno de Argón que mejore su política educativa y contrarrestre "la lacra" del fracaso escolar. Para ello, la portavoz Popular de Educación en las Cortes de Aragón, Ana Grande ha solicitado, hoy en Huesca donde ofreció una rueda de prensa, la revisión del programa educativo, de los servicios de orientación educativa y rebajar el número de alumnos por aula.

Para la portavoz Popular, existe un "maltrato crónico" a la Educación. Señaló que hay una "falta de calidad" que "pone de relieve el aumento del fracaso escolar, cuya tasa en Aragón aumentó más de un 7 por ciento entre 2002 y 2006, siendo Huesca y Teruel, dos de las tres provincias donde peor ha evolucionado".

Según ha informado la representante del PP, en Huesca el fracaso escolar se situó en un 31,1 por ciento en 2006. Además ha resaltado que "el 42,6 por ciento de los alumnos aragoneses de 15 años han repetido algún curso y que el 26 por ciento abandonó sus estudios en 2008".

Para Grande, estos datos se derivan de la actual LOE y de la falta de planificación. A todo esto se suma la crisis, que según ha apuntado, podría provocar la reducción del número de profesores en el próximo curso.

"Este maltrato crónico se debe, fundamentalmente, a un seguidismo ciego que hemos llevado a cabo en esta comunidad a los criterios logsianos", dijo Grande, que añadió que "el Gobierno dice que el recorte no afectará a la educación, pero nosotros tenemos noticias de que sí afectará, porque nos han llegado ecos de que se está pactando el número de profesores de los centros para el curso que viene y se está reduciendo dicho número".

Para paliar el fracaso en las aulas, el PP propone la revisión de los programas educativos y de los servicios de orientación educativa, que las pruebas extraordinarias de Secundaria se convoquen en el mes de septiembre y que se rebajen las ratios de alumnos por aula.

Analizando la situación en la provincia de Huesca, Grande ha criticado la existencia de aulas prefabricadas que se mantienen durante años. Además ha reprochado que no se sepa nada de la ampliación de la Escuela de Hostelería de Huesca y que en un centro de Monzón se haya habilitado el salón de actos por la falta de aulas.

Otra de las necesidades educativas en Aragón pasa, en su opinión, por impulsar la Formación Profesional (FP) y actualizar la oferta en base a la demanda laboral actual.