Los alumnos de quinto de Primaria del colegio San Felipe Neri de Cádiz fueron hoy los encargados de estrenar el programa de visitas de centros educativos al Centro de Interpretación La Pepa 2012, que prevé visitas de "escolares de toda España" para conocer de primera mano y de forma "amena y divertida" el papel "esencial" que jugó la capital gaditana en el origen de las democracias contemporáneas.

Según explicó el Consorcio para la Conmemoración del Bicentenario de la Constitución de 1812 en un comunicado, se eligió al colegio San Felipe para inaugurar este proyecto por su vinculación con el Oratorio de San Felipe Neri, lugar al que se trasladará el Centro de Interpretación de forma definitiva una vez se culminen las obras del templo.

Casi medio centenar de alumnos del colegio gaditano fueron recibidos hoy por la directora gerente del Consorcio, María Luisa García Juárez, que les guió en su recorrido por los distintos recursos audiovisuales e informáticos del centro y les explicó el contexto histórico que enmarcó la promulgación de La Pepa y su legado.

El Consorcio recalcó que pretende que el Centro de Interpretación La Pepa 2012 sea "el punto de encuentro del Doce con la ciudadanía", razón por la que además de mantenerlo en horario de mañana y tarde, también organiza visitas concertadas dirigidas a centros educativos, el movimiento vecinal y los centros de mayores tanto de la provincia, como de Andalucía y del resto de España.

En la actualidad, el centro de interpretación ya tiene cerradas las visitas de otros siete colegios e institutos de Cádiz, Rota, Jerez, Sevilla, Huelva y San Fernando en este mes de marzo y principios de abril.

Finalmente, García Juárez mostró su satisfacción por el funcionamiento del centro que, del 12 al 26 de febrero, ha recibido a un total de 2.042 visitantes, una cifra "muy importante" dado el "escaso tiempo" que lleva abierto este recurso, lo que demuestra que es "una plataforma muy atractiva para divulgar y difundir la Constitución de 1812, su importancia histórica y su influencia en las sociedades democráticas actuales".