El objetivo del curso es el de formar estudiantes con las habilidades necesarias para la participación activa en intervenciones de desarrollo. Mediante una metodología eminentemente práctica, el alumnado reflexionará sobre distintos contextos y problemas sociales, desarrollando competencias como la perspectiva global e intercultural, la responsabilidad social, la resolución de problemas, el pensamiento crítico o el espíritu emprendedor. En la formación se compartirán experiencias de proyectos e iniciativas llevadas a cabo por diferentes entidades y personas en el ámbito de la cooperación, la economía social y solidaria, la educación inclusiva, la gestión municipal participativa y el consumo responsable, ha informado la UPNA.
Los contenidos del título se reparten en cinco bloques: situación mundial y desarrollo humano sostenible (Agenda 2030, globalización, migraciones...), cooperación al desarrollo, desarrollo sostenible (cambio climático, retos ambientales...), economía social y solidaria y, por último, solidaridad internacional.
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