Educación propone que el curso escolar empiece el 7 de septiembre y termine el 23 de junio

La Conselleria de Educación presentará a los sindicatos una propuesta de calendario escolar que plantea que el inicio del curso 2020-2021 sea el 7 de septiembre y el final sea el 23 de junio, para el alumnado de Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y FP.
MLG 10-09-2019.-Imagen del primer día de clase en la apertura del curso escolar 2019-20120 en el Colegio de Educación Infantil y Primaria, Manuel Altolaguirre.-ÁLEX ZEA.
MLG 10-09-2019.-Imagen del primer día de clase en la apertura del curso escolar 2019-20120 en el Colegio de Educación Infantil y Primaria, Manuel Altolaguirre.-ÁLEX ZEA.
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MLG 10-09-2019.-Imagen del primer día de clase en la apertura del curso escolar 2019-20120 en el Colegio de Educación Infantil y Primaria, Manuel Altolaguirre.-ÁLEX ZEA.

De este modo, según ha destacado la Generalitat en un comunicado, "se continúa la determinación tomada desde hace unos cuantos cursos de iniciar las clases para el alumnado la segunda semana de septiembre, para que el profesorado tenga la primera semana para organizar las dinámicas de trabajo de cara a la llegada del alumnado.

El conseller de Educación, Vicent Marzà, ha remarcado que "el final de este curso escolar requiere dar muchas respuestas a la inmediatez", pero que paralelamente su departamento trabaja en el próximo curso escolar para "dar certezas a la comunidad educativa".

Marzà ha incidido en que con el calendario escolar que propone "ganamos unos cuantos días lectivos para poder esponjar los aprendizajes el próximo curso, que irán acompañados por un plan específico de refuerzo adaptado a la realidad de nuestro alumnado". "De este modo, el curso 20-21 empezará recuperando aquello que durante el último trimestre de este curso no se ha llevado a cabo", ha explicado.

Durante los próximos días, la Conselleria de Educación detallará cuestiones como el plan específico de recuperación y adaptación del currículum y de las actividades educativas para que ningún alumno se quede atrás en su aprendizaje el próximo curso, así como los instrumentos de evaluación del actual curso escolar.

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