Todo ello se desprende de la II encuesta sobre convivencia escolar realizada por la Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional, cuyos primeros resultados se han presentado este viernes en el Consello Galego da Convivencia. La foto general del sistema educativo, según ha destacado la responsable del ramo, Carmen Pomar, es de satisfacción general.

Galicia cuenta con un buen clima de convivencia y el 60 por ciento de los encuestados considera que ha mejorado en los últimos años, mientras que el índice de satisfacción general de las familias sobre los centros asciende al 84,2 por cierto, tres puntos por encima del estudio del curso 2015-2016.

Más del 85 por ciento de las familias, profesorado y del personal cree que no existen conflictos de convivencia en sus centros y el 72 por ciento del alumnado ha declarado no haber padecido nunca alguna conducta problemática a lo largo de su etapa de escolarización.

No obstante, estas situaciones violencias y problemáticas todavía no han desaparecido de las instalaciones educativas y la mayoría se producen durante los recreos, los corredores y en las entradas y salidas de los centros, además de en el aula.

Estas conductas se refieren, sobre todo, a insultos o apodos peyorativos (7,6%) o con interrupciones y molestias durante las clases (7,1%), en el caso de la enseñanza obligatoria.

Pomar ha matizado que estas situaciones no implican siempre casos de acoso, puesto que abarcan "muchas casuísticas", y la mayoría no se refieren a conductas "graves", además de destacar que siete de cada diez alumnos es proactivo y manifiesta "tolerancia cero" ante situaciones de violencia.

"Es importante que desde el inicio, estas conductas se pongan en conocimiento de la comunidad educativa y se tomen cartas en el asunto. El hecho de ser espectador pasivo es al final lo que refuerza y mantiene esa conducta en el tiempo".

PLAN DE CHOQUE

La conselleira ha apelado, así, a trabajar para detectar "a tiempo" este tipo de casos y evitar "que acaben siendo algo más", y así acabar con "la intolerancia entre grupos".

Para ello, ha apelado a la implicación de las familias como "uno de los puntos clave" en la resolución de conflictos y de estas conductas, y que será uno de los aspectos centrales del futuro Plan de Choque contra el Acoso Escolar en el que trabaja la Consellería de Educación.

Los resultados de este estudio serán una base importante para esta iniciativa y, una vez detectada "la parte negativa de esa fotografía" sobre el clima en el aula, la Xunta trabajará "desde ahí" en la definición de estrategias específicas.

En este sentido, ha incidido en la "representatividad y fiabilidad" de la encuesta, con cerca de 170.000 respuestas de alumnos, profesores, trabajadores de los centros y familiares.