Sus textos son más extensos que los del resto de niños de su edad, pero repiten mucho el vocabulario y usan expresiones del lenguaje oral.

Un estudio realizado por un investigador de la Universidad de Granada desvela que los menores de etnia gitana son más creativos que el resto de sus compañeros, pero tienen más dificultades a la hora de escribir.

Aunque les «gusta escribir» y tienen una actitud positiva ante esta práctica, conocen pocas palabras y reproducen las mismas frases de manera mecánica. Para elaborar este informe se ha entrevistado a 18 alumnos gitanos de 11 y 12 años de Granada.

El autor de la investigación, Antonio García Guzmán, creen que estos niños "no leen ni escriben en casa porque el ambiente en el que suelen vivir no es el más propicio para ello".